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在调整环境的时候,教师只需要考虑教学内容的变化,而不是环境的发展性和教育。


参考答案

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考题 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、__________和教学环境。

考题 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、__________和教学环境等。

考题 由于外部环境随时都在发生变化,这就要求决策也要随之而变化,要做适当修改或调整,才能保证决策的正确。()A、是B、不是

考题 教师在准备环境时的作用主要表现在:()。 A.让环境蕴含目标B.让幼儿感兴趣,更使其增加兴趣C.尽可能让幼儿感到环境是由自己而不是教师决定的D.监督家长参与准备环境

考题 教师在幼儿园环境创设中的作用包括:()。 A.准备环境B.控制环境C.调整环境D.平衡环境

考题 组织文化在社会环境中会由于环境的变化而得到发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性,能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己,这指的是幼儿教师(  )。A.准备环境 B.控制环境 C.调整环境 D.创设环境

考题 企业者应充分认识到,企业的发展离不开良好的市场环境,而良好的市场环境只需要个别经济主体去创造。

考题 应对各种环境变化而进行的预算调整称作:()A、初步调整B、综合调整C、提案调整D、收尾调整

考题 职业定位需随着自身重大变化和环境的重大变化而重新调整。

考题 教师在确定一节信息技术与课程整合的选题时,优先考虑的是()A、教学目标B、教学内容C、教学对象D、信息技术环境的特点

考题 教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。

考题 文化并不是一成不变的,它是一定社会环境与自然环境的产物,随着环境的变化而变化。

考题 一般认为,( )是构成教学过程的基本要素。A、教师、学生、教学内容和教学手段B、教师、学生、教学内容和教学目的C、教师、学生、教学环境和教学手段D、教师、学生、教学内容和反馈

考题 在调整环境的时候,教师只需要考虑教学内容的变化性,而不是环境的发展性和教育性。

考题 指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在()中起到的作用。A、准备环境B、控制环境C、调整环境D、变换环境

考题 在现实中,由于组织随着所处环境的不断变化而不断调整,组织环境的变化要求组织随时修正其目标和计划,组织所需的人员数量也随着组织结构的变化而增减。

考题 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

考题 在环境保护对策中,拟定规模的调整建议时,应考虑开发区的最终规模和()。A、阶段性发展目标B、环境污染控制调整方案C、选址的大范围调整D、环境敏感性

考题 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

考题 在分析营销环境对客户服务活动的影响,必须注意两方面的问题()A、营销环境的内容是随着市场经济和营销观念的发展而不断变化B、营销环境的内容不会随市场经济和营销观念的发展而不断变化C、环境因素经常处于不断变化之中,客户服务不一定要适应环境的变化D、环境因素经常处于不断变化之中,客户服务要适应环境的变化E、营销环境的内容是不会变化的

考题 单选题教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性,能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己,这指的是幼儿教师()。A 准备环境B 控制环境C 调整环境D 创设环境

考题 填空题教师在准备环境时的作用主要表现为____;让幼儿感兴趣,更使其增加兴趣|尽可能让幼儿感到环境是自己而不是教师决定的。

考题 判断题在调整环境的时候,教师只需要考虑教学内容的变化,而不是环境的发展性和教育。A 对B 错

考题 判断题在调整环境的时候,教师只需要考虑教学内容的变化性,而不是环境的发展性和教育性。A 对B 错

考题 单选题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。A 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D 学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

考题 单选题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。A 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D 学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境