网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化性，而不是环境的发展性和教育性。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化性，而不是环境的发展性和教育性。A 对B 错” 相关考题
考题 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、__________和教学环境。
查看答案
考题 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、__________和教学环境等。
查看答案
考题 幼儿园环境的( )决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。 A．教育性 B．开放性 C．发展性 D．参与性
查看答案
考题 政策调整不是政策的大规模变动,是对政策的修改,补充和完善,适应环境的而辩护啊,更符合当下社会环境的需要。这体现了政策调整()。 A.双重优化性B.动态性C.部分性D.渐进性
查看答案
考题 幼儿园环境的（）决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。A教育性B开放性C发展性D参与性
查看答案
考题 在评价幼儿园游戏环境时，要注意环境的安全性、（）、协调性与教育性和适宜发展性。A、艺术性B、游戏性C、刺激性D、综合性
查看答案
考题 教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。
查看答案
考题 一般认为，（　）是构成教学过程的基本要素。A、教师、学生、教学内容和教学手段B、教师、学生、教学内容和教学目的C、教师、学生、教学环境和教学手段D、教师、学生、教学内容和反馈
查看答案
考题 在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化，而不是环境的发展性和教育。
查看答案
考题 在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化性，而不是环境的发展性和教育性。
查看答案
考题 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了（）。A、社区文化的教育性B、社区环境的教育性C、社区资源的文化性D、社区环境的文化性
查看答案
考题 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
查看答案
考题 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
查看答案
考题 判断题在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化，而不是环境的发展性和教育。A 对B 错
查看答案
考题 单选题社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中有着特别的意义，能增强其爱国的情感以及对周围环境的了解等。因此，幼儿园应充分发挥( )。A 社区文化的教育性B 社区环境的教育性C 社区资源的文化性D 社区环境的文化性
查看答案
考题 单选题社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了（）。A 社区文化的教育性B 社区环境的教育性C 社区资源的文化性D 社区环境的文化性
查看答案
考题 单选题一般认为，（　）是构成教学过程的基本要素。A 教师、学生、教学内容和教学手段B 教师、学生、教学内容和教学目的C 教师、学生、教学环境和教学手段D 教师、学生、教学内容和反馈
查看答案
考题 单选题学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。A 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D 学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
查看答案
考题 单选题学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。A 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D 学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
查看答案
热门标签
最新试卷