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接受者在接受过程中还原文本的原意是不可能的,从这个意义上讲,任何一种接受都是对文本的“误读”。它又分()和()。()也即“合理误读”,()是对文学文本的曲解。


参考答案

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考题 下列属于沟通过程环节的是( )。 A、接受者接受符号 B、接受者理解被翻译的信息内容 C、接受者将接受到的符号译成具有特定含义的信息 D、接受者对接受到的信息内容作出反馈行为 E、发送的符号传递给接受者

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考题 文学的主题来自()A、作家立言的本意B、接受者发现和阐发的审美意义C、蕴涵在文本形象中尚未揭示的审美意义D、读者随意添加的意义

考题 在完全竞争市场的条件下,每一个运输都是价格的:()A、决定者B、被动接受者C、决定者和接受者D、主动接受者

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考题 单选题读者批评在批评中强调文本的()A 确定性B 未定性C 意义单一性D 作者原意还原

考题 单选题教育传播过程中的五个基本要素是()A 传播者、资源、信息、媒体、接受者B 传播者、资源、信息、接受者、效果C 传播者、媒体、信息、接受者、效果D 教师、媒体、教材、学生、学习效果

考题 填空题接受者在接受过程中还原文本的原意是不可能的,从这个意义上讲,任何一种接受都是对文本的“误读”。它又分()和()。()也即“合理误读”,()是对文学文本的曲解。