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《荷塘月色》赏析。


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考题 请问,散文《荷塘月色》的作者是()?

考题 以赏析古诗杜甫《登高》为例展示赏析诗歌的基本步骤。

考题 岳阳楼记赏析描写月下洞庭湖的句子 要赏析

考题 利用搜索引擎进行特定格式文件检索,查找内容为“荷塘月色”,格式为doc的文件资料时,在搜索框内应该输入()。A、filetype:doc荷塘月色B、file:doc荷塘月色(有空格)C、filetype:doc荷塘月色(有空格)D、file:doc荷塘月色

考题 散文《荷塘月色》的作者是()。

考题 试析《荷塘月色》的行文线索和结构特点。

考题 某位教师需要选取一段《荷塘月色》的背景音乐来辅助教学,以下哪些属于音频资源()A、 荷塘月色.wavB、 荷塘月色.mp3C、 荷塘月色.wmfD、 荷塘月色.wma

考题 设计《荷塘月色》教学方案时,教师将赏析文章的语言美作为教学重点,下列对此分析不正确的是()。A、通过炼字,感知作者用词的凝练美妙B、通过多种阅读方式.在读的过程中体会语言之美C、通过对散文语言的分析,了解作者写景时所运用的修辞手法D、围绕作者的想象,形成画面,并进行自我创作

考题 赏析波提切利的《春》

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考题 赏析《氓》

考题 问答题《荷塘月色》赏析。

考题 问答题赏析《氓》

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考题 单选题设计《荷塘月色》教学方案时,教师将赏析文章的语言美作为教学重点,下列对此分析不正确的是()。A 通过炼字,感知作者用词的凝练美妙B 通过多种阅读方式.在读的过程中体会语言之美C 通过对散文语言的分析,了解作者写景时所运用的修辞手法D 围绕作者的想象,形成画面,并进行自我创作

考题 单选题教学《荷塘月色》,教师设置教学目标“赏析景物描写,体会作者情感”。下列教学环节与这一教学目标相吻合的是()。A 介绍作者创作作品时的时代背景B 了解文章中景物描写的写作顺序C 小组讨论所选取的重点景物意象D 体会作者的其他文章的创作风格