考题
构成幼儿发展的三大方面分别是()。
A.心理发展、体格发展和认知发展B.情绪发展、心理发展和体格发展C.社会性发展、体格发展和认知发展D.思维发展、社会性发展和认知发展
考题
选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。
A、语言发展B、动作发展C、认知发展D、行为发展
考题
、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。 A．心理发展 B．情绪发展 C．社会性发展 D．思维发展
考题
皮亚杰认为,幼儿的游戏发展水平与幼儿的认知发展相适应,在认知发展的不同阶段,游戏的类型不同,包括()。
A.练习游戏B.象征游戏C.想象游戏D.规则游戏
考题
婴幼儿认知发展主要涉及()等方面的发展。
A.注意B.记忆C.思维D.言语
考题
（）是幼儿健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
A.亲社会行为的发展 B.同伴关系的发展
C.兴趣的发展 D.社会性发展
考题
（）是幼儿健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
A、亲社会行为的发展 B、同伴关系的发展
C、兴趣的发展 D、社会性发展
考题
社会情感是在幼儿发展社会认知过程中产生的，即社会情感与社会认知在同一过程中发展，又与幼儿的认知发展水平紧密联系。
考题
游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）A、游戏促进幼儿身体发展B、游戏促进幼儿认知的发展C、游戏促进幼儿社会性的发展D、游戏促进幼儿情感的发展
考题
幼儿的发展包括（）。A、智力发展B、身体发展C、认知发展D、社会发展
考题
幼儿语言的发展可从哪些方面促进幼儿认知的发展？
考题
教师语言对幼儿发展的影响包括对幼儿语言发展本身的影响、幼儿认知发展的影响、幼儿情感态度形成的影响。
考题
所谓（），是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。A、全面发展B、差异发展C、共同发展D、个性发展
考题
（）是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。A、亲社会行为的发展B、同伴关系的发展C、兴趣的发展D、社会性发展
考题
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于（）的经验。A、认知和发展B、身心发展C、语言发展D、动作发展
考题
（）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。A、心理发展B、情绪发展C、社会性发展D、思维发展
考题
“学会做人”体现了幼儿（）发展的要求。A、体格B、社会性C、认知D、个性
考题
单选题“学会做人”体现了幼儿（）发展的要求。A
体格B
社会性C
认知D
个性
考题
多选题游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）A游戏促进幼儿身体发展B游戏促进幼儿认知的发展C游戏促进幼儿社会性的发展D游戏促进幼儿情感的发展
考题
单选题（ ）是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。A
亲社会行为的发展B
同伴关系的发展C
兴趣的发展D
社会性发展
考题
单选题( )是儿童身心健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。A
亲社会行为的发展B
同伴关系的发展C
兴趣的发展D
社会性发展
考题
单选题()、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。A
心理发展B
情绪发展C
社会性发展D
思维发展
考题
单选题选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。A
语言发展B
动作发展C
认知发展D
行为发展
考题
单选题（）与体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。A
个性发展B
社会性发展C
性格发展D
思维发展
考题
问答题幼儿语言的发展可从哪些方面促进幼儿认知的发展？
考题
判断题社会情感是在幼儿发展社会认知过程中产生的，即社会情感与社会认知在同一过程中发展，又与幼儿的认知发展水平紧密联系。A
对B
错
