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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
游戏幼儿学习与发展的促进表现在()
A

游戏促进幼儿身体发展

B

游戏促进幼儿认知的发展

C

游戏促进幼儿社会性的发展

D

游戏促进幼儿情感的发展


参考答案

参考解析
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考题 请结合游戏的特点和贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求,论述游戏为什么是促进幼儿学习与发展的重要途径。

考题 游戏对幼儿心理的重要意义包括( )。 A、幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展 B、幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的 C、游戏促进幼儿的身体健康 D、游戏是幼儿教育的最佳途径

考题 简述游戏促进幼儿创造力的发展主要表现在哪些方面。

考题 简述游戏促进幼儿智力的发展主要表现在哪些方面。

考题 在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。A游戏丰富幼儿的知识 B游戏促进幼儿思维能力的发展  C游戏促进幼儿的社会性发展 D游戏促进幼儿语言的发展

考题 ()是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。A游戏B学习C劳动D交往

考题 自制玩教具的意义是()。A、保障幼儿游戏的权利B、促进幼儿的学习与发展C、传承社会文化D、促进家园合作

考题 幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。()A、成长B、学习C、发展D、游戏

考题 ()成为幼儿的主导活动,是促进幼儿心理发展的最好形式。A、言语B、游戏C、学习D、交往

考题 促进幼儿心理发展的活动形式是()。A、游戏B、学习C、劳动D、交往

考题 游戏对幼儿情感发展的促进表现在()A、游戏发展幼儿的成就感,增强自信心B、发展幼儿的美感C、发展同情心和移情能力D、消除消极情绪体验

考题 游戏幼儿学习与发展的促进表现在()A、游戏促进幼儿身体发展B、游戏促进幼儿认知的发展C、游戏促进幼儿社会性的发展D、游戏促进幼儿情感的发展

考题 儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。

考题 以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。A、游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

考题 促进幼儿心理发展最好的活动形式是()A、游戏B、学习C、劳动D、交往

考题 幼儿游戏的教育作用有哪些()A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展

考题 “游戏治疗”体现了游戏的()功能。A、游戏能够促进幼儿创造力的发展B、游戏能够促进幼儿智力的发展C、游戏能够促进幼儿情感的发展D、游戏能够促进幼儿社会性的发展

考题 明明上幼儿园之前,非常害怕打针,上了幼儿园以后,因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针,慢慢地就不再害怕了,说明了游戏有()的教育作用。A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展

考题 单选题促进幼儿心理发展的活动形式是()。A 游戏B 学习C 劳动D 交往

考题 多选题以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。A游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

考题 填空题儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。

考题 单选题“游戏治疗”体现了游戏的()功能。A 游戏能够促进幼儿创造力的发展B 游戏能够促进幼儿智力的发展C 游戏能够促进幼儿情感的发展D 游戏能够促进幼儿社会性的发展

考题 多选题幼儿游戏的教育作用有哪些()A游戏能促进幼儿身体的发展B游戏能促进幼儿智力和语言的发展C游戏能促进幼儿良好情感的发展D游戏能促进幼儿社会性的发展

考题 多选题自制玩教具的意义是()。A保障幼儿游戏的权利B促进幼儿的学习与发展C传承社会文化D促进家园合作

考题 单选题在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。A 游戏丰富幼儿的知识 B 游戏促进幼儿思维能力的发展  C 游戏促进幼儿的社会性发展 D 游戏促进幼儿语言的发展

考题 单选题()成为幼儿的主导活动,是促进幼儿心理发展的最好形式。A 言语B 游戏C 学习D 交往

考题 多选题游戏促进幼儿情感的发展,主要体现在()A游戏发展幼儿的成就感,增强自信心B发展幼儿的美感C发展同情心D消除消极情绪体验E移情能力