考题
__________的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是少年期表现出来的总体性的阶段特征。
考题
身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，_____是少年期表现出的总体性阶段特征。
考题
少年期表现出的总体性的阶段特征是（ ）。A．身体状态的剧变B．内心世界的发展C．自我意识的觉醒D．独立精神的加强E．身心两方面逐步走向成熟
考题
以《蒹葭》为例,谈谈你对诗歌的朦胧美的认识。
考题
成人感使得青春期少年希望尽早摆脱童年期,活得全新的社会评价,滋生对性的渴望。()
此题为判断题(对，错)。
考题
青少年怯懦的形成主要与（）有关。A自我意识的觉醒B个体幼年时期的创伤经验C家庭的教养方式D社会的不良影响
考题
青春期以（）的觉醒为走向成年的象征。A、社会意识B、道德意识C、自我意识D、性意识
考题
青春期以（）觉醒为人格发展标志。A、社会意识B、道德意识C、自我意识D、性意识
考题
自我意识觉醒的显著特点不包括（）A、关心自己的外在形象B、强烈的“成人感”C、关注自己的内心世界D、更加依赖父母
考题
少年自我意识形成和发展的标志是（ ）A、成人感和独立性B、责任感C、生理自我D、社会自我E、心理自我
考题
青春期心理以两大觉醒为标志，即（）的觉醒和性意识的觉醒。A、社会意识B、道德意识C、自我意识D、学习意识
考题
身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。是成年期表现出的总体性的阶段特征。
考题
少年期的心理发展特点有（）A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕
考题
少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。A、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强E、身心两方面逐步走向成熟
考题
少年期表现出的总体性的阶段特征是（ ）A、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强
考题
身体状态的剧变，内心世界的发现，_________的觉醒，独立精神的加强，是少年期表现出的总体性的阶段特征。
考题
单选题青少年怯懦的形成主要与（）有关。A
自我意识的觉醒B
个体幼年时期的创伤经验C
家庭的教养方式D
社会的不良影响
考题
多选题少年期的心理发展特点有（）A认识水平的不断提高B情感和意志的不断发展C自我意识觉醒D独立精神加强E对异性的好感与爱慕
考题
单选题以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容的儿童文学作品属于()类母题。A
成长母题B
爱的母题C
顽童母题D
自然母题
考题
多选题少年期表现出的总体性的阶段特征是（ ）A身体状态的剧变B内心世界的发展C自我意识的觉醒D独立精神的加强
考题
多选题少年儿童心理上的成人感主要表现在（ ）。A从心理上过高地评价自己的成熟度B认为自己的思想和行为属于成人水平C要求和成人的社会地位平等D渴望社会给予他们成人式的信任和尊重
考题
多选题少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。A身体状态的剧变B内心世界的发展C自我意识的觉醒D独立精神的加强E身心两方面逐步走向成熟
考题
填空题____的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是少年期表现出总体性的阶段特征。
考题
填空题身体状态的剧变，内心世界的发现，_________的觉醒，独立精神的加强，是少年期表现出的总体性的阶段特征。
考题
判断题身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。是成年期表现出的总体性的阶段特征。A
对B
错
考题
单选题下列有关美的社会功利性的描述错误的是（）A
社会功利性是美的内在属性B
美的社会功利性容易被审美者所察觉C
美的社会功利性包括物质功利和精神功利D
美的社会功利主要表现在陶冶人的精神方面
