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儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是()
- A、观察法
- B、游戏法
- C、操作法
- D、电教法
参考答案
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考题
了解教师是儿童游戏评价的目的之一,其中了解教师包括的内容有()。A、了解教师的儿童观、教育观、游戏观B、了解教师创设游戏环境的情况C、了解教师对幼儿游戏的指导技能D、了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
考题
下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()。A、教师的指导可以取代儿童的探索B、教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C、教师的指导比儿童的探索更为重要D、教师的指导总是比儿童自己的探索更有效
考题
单选题下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()。A
教师的指导可以取代儿童的探索B
教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C
教师的指导比儿童的探索更为重要D
教师的指导总是比儿童自己的探索更有效
考题
问答题教师指导学前儿童感知理解讲述对象时可以从哪几方面进行。
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