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赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

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考题 17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的．主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
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考题 __________ 要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。__________ 进一步提出“循序而渐进，熟读而精思”，明确提出了循序渐进的教学要求。__________ 主张“应当循序渐进地来学习一切，在一段时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。
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考题 ______要求"学不躐等""不陵节而施"，提出"杂施而不孙，则坏乱而不修".______进一步提出"循序而渐进，熟读而精思"，明确提出了循序渐进的教学要求。______主张"应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上".
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考题 17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
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考题 17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
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考题 下列教育家中，（　　）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。 A.裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫
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考题 下列教育家中，提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”的是（　　） A.裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫
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考题 主张“把一切知识教给一切人”，提出“泛智”思想的教育家是( ) A.卢梭 B.夸美纽斯 C.杜威 D.赫尔巴特
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考题 下列教育家中（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。A裴斯泰洛齐B夸美纽斯C赫尔巴特D赞可夫
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考题 （）在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、马斯洛
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考题 赫尔巴特提出“应当把照料他们的身体放在一切工作之前”的主张，这个主张是针对（）这个年龄阶段的学生。A、3岁前B、4—8岁C、少年D、青年
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考题 赫尔巴特的教育主张？
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考题 “把一切事物教给一切人类”出自（）A、赫尔巴特B、杜威C、布卢姆D、夸美纽斯
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考题 主张教育要按照人的多方面兴趣来系统地设置相应的课程的是（）A、孔子B、亚里士多德C、夸美纽斯D、赫尔巴特
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考题 主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）。A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯
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考题 主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、夸尔纽斯
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考题 主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯
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考题 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。
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考题 “一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫
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考题 单选题(2014河北沧州)主张把一切知识教给一切人，提出“泛智”思想的百科教育家是()。A 卢梭B 夸美纽斯C 杜威D 赫尔巴特
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考题 单选题( )提出“把一切事物交给一切人类”。A 洛克B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 培根
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考题 单选题（）在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 杜威D 马斯洛
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考题 单选题“把一切事物教给一切人类”出自（）A 赫尔巴特B 杜威C 布卢姆D 夸美纽斯
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考题 判断题17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。A 对B 错
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考题 问答题赫尔巴特的教育主张？
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考题 判断题赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。A 对B 错
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考题 单选题赫尔巴特提出“应当把照料他们的身体放在一切工作之前”的主张，这个主张是针对（）这个年龄阶段的学生。A 3岁前B 4—8岁C 少年D 青年
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考题 单选题“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 杜威D 凯洛夫
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