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目前,教师已经成为心理压力巨大的职业之一,教师压力呈现多样化,其中()压力是其他职业所难以体会的。

  • A、缺乏职业方向感
  • B、缺乏职业生涯反思和规划
  • C、高付出和低回报造成的心理落差
  • D、在全体社会成员的监督之下,处于舆论的焦点

参考答案

更多 “目前,教师已经成为心理压力巨大的职业之一,教师压力呈现多样化,其中()压力是其他职业所难以体会的。A、缺乏职业方向感B、缺乏职业生涯反思和规划C、高付出和低回报造成的心理落差D、在全体社会成员的监督之下,处于舆论的焦点” 相关考题
考题 论述教师职业角色的多样化。

考题 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。 ( )

考题 试述教师职业角色的多样化、以及教师职业在人类社会发展中所起的作用。

考题 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,教师的职业角色主要体现在_____________,授业、解惑者角色,_____________,管理者角色,_____________,_____________的方面。

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考题 应用理性情绪疗法来缓解教师的职业倦怠,其核心是()A驳斥、去除教师抱有的非理性信念B减轻教师压力C提高教师的成就感D发展教师的理性

考题 例举教师觉心理压力的来源主要有什么?

考题 中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。据调查,在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易,压力很大。”导致教师产生心理压力的个体因素包括()。A、个人价值无法实现B、课堂教学不受学生的欢迎C、教师过高的期望D、教师能力素质制约

考题 教师的职业压力

考题 中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。据调查,在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易,压力很大。”导致教师产生心理压力的学校因素包括()A、由于学校管理和条件给教师造成的职业压力B、由于学生的品行,学习情况而引起的教师职业压力C、学校的人际关系可能影响教师的心态,促使压力的产生D、学校的建筑布局可能影响教师的心态

考题 教师职业的最大特点在于教师职业角色的()。A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化

考题 从学校层面看,提高教师的心理健康水平关键在于()。A、减少教师的压力源B、加强保健措施C、提高教师福利D、提供教师心理压力发泄渠道

考题 教师职业的最大特点在于其职业角色的()。A、专门化B、系统化C、复杂化D、多样化

考题 教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念,关于教师表述正确的有()A、是教育者,教师职业不是专门的职业B、教师职业是促进个体社会化的职业C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化D、要以教师为中心E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色

考题 社会资本的大小是高效教师心理压力的一个重要压力源。

考题 中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。据调查,在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易,压力很大。”导致教师产生心理压力的社会因素包括()。A、社会提供给教师的待遇导致教师压力B、市场经济竞争性特点带来的教学与科研压力C、社会对教师的要求和态度使教师感到压力D、教育的改革和变化造成教师的压力

考题 单选题教师职业的最大特点在于教师职业角色的()。A 多样化B 专业化C 单一化D 崇高化

考题 问答题论述教师职业角色的多样化.

考题 多选题教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念,关于教师表述正确的有()A是教育者,教师职业不是专门的职业B教师职业是促进个体社会化的职业C教师职业最大特点在于职业角色的多样化D要以教师为中心E“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色

考题 单选题教师职业的最大特点在于其职业角色的()。A 专门化B 系统化C 复杂化D 多样化

考题 问答题例举教师觉心理压力的来源主要有什么?

考题 判断题教师职业的最大特点是职业角色的多样化。A 对B 错

考题 单选题应用理性情绪疗法来缓解教师的职业倦怠,其核心是()A 驳斥、去除教师抱有的非理性信念B 减轻教师压力C 提高教师的成就感D 发展教师的理性

考题 单选题(2015山东济南)教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。“亲其师,效其行,听其言,信其道”所体现的教师职业角色是()。A 传道者B 示范者C 教育工作实施者D 教育活动组织者

考题 多选题从学校层面看,提高教师的心理健康水平关键在于()。A减少教师的压力源B加强保健措施C提高教师福利D提供教师心理压力发泄渠道

考题 问答题联系生活实际,谈谈作为教师个人,如何缓解工作带来的心理压力?

考题 单选题目前,教师已经成为心理压力巨大的职业之一,教师压力呈现多样化,其中()压力是其他职业所难以体会的。A 缺乏职业方向感B 缺乏职业生涯反思和规划C 高付出和低回报造成的心理落差D 在全体社会成员的监督之下,处于舆论的焦点