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在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）

  • A、准备律
  • B、练习律
  • C、效果律
  • D、条件反射

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考题 实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。 A.准备律 B.条件反射 C.效果律 D.练习律
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考题 在实际教学中，教师不能搞突袭(比如，应该学习新知识却进行考试)，这样不利于学生学习，这种做法依据的是学习的（）。 A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.刺激 E.条件反射
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考题 在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射
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考题 单选题在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）A 准备律B 练习律C 效果律D 条件反射
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考题 多选题在教学活动中，教师应该把（）作为教学活动中的关键因素。A学习者的幼儿B幼儿的学习C教师与幼儿D游戏
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考题 问答题联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力？
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考题 问答题结合工作实际谈谈教师在组织教学活动中应该注意哪些安全细节？
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考题 单选题在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法的依据是学习的（　　）。A 准备率B 练习率C 效果率D 刺激
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