考题
提出“最近发展区”理论的教育家是()．A．皮亚杰B．赞科夫C．维果茨基D．苏霍姆林斯基
考题
“最近发展区”理论是由()提出的。
A.维果茨基B.赞可夫C.皮亚杰D.埃里克森
考题
前苏联教育家赞可夫的教学理论是（ ）。A．最优化理论B．认知结构的理论 C．发展性教学理论D．范例教学理论
考题
提出“最近发展区”理论的教育家是（ ）A、 皮亚杰
B、 赞科夫
C、 维果茨基
D、 苏霍姆林斯基
考题
最近发展区理论的提出者是（ ）。
A.列昂节夫 B.赞可夫
C.维果茨基 D.鲁宾斯坦
考题
提出“范例教学”理论的教育家是( )。
A、瓦根舍因
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞可夫
考题
苏联教育家赞可夫倡导的是( )A.发现学习理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发张理论
D.范例教学理论
考题
提出“最近发展区”理论的是（ ）
A.布卢姆
B.赞可夫
C.维果茨基
D.皮亚杰
考题
提出“最近发展区”的思想的教育家是（ ）
A.赞科夫 B.列昂节夫 C.鲁利亚 D.维果斯基
考题
提出“最近发展区”的思想的教育家是（ ）
A、赞科夫 B、列昂节夫 C、鲁利亚 D、维果斯基
考题
“最近发展区”理论假设的提出者是( )
A.赞可夫
B.维果茨基
C.皮亚杰
D.布鲁纳
考题
提出“最近发展区”理论的是（）A、布卢姆B、赞可夫C、维果斯基D、皮亚杰
考题
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）A、前苏联教育家赞可夫B、前苏联教育家布鲁纳C、美国教育家赞可夫D、美国教育家布鲁纳
考题
苏联教育家赞可夫提出的“一般发展”指的是儿童个性的发展，包括（）。A、智力B、情感C、意志D、兴趣
考题
苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、赞可夫D、维果茨基
考题
最早提出“最近发展区”这一概念的教育家是（）A、赞可夫B、凯洛夫C、苏霍姆林斯基D、维果茨基
考题
“最近发展区”理论假设的提出者是（）。A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳
考题
“研究与教学统一”原则的提出者是（）A、德国教育家威廉洪堡B、美国教育家杜威C、英国教育家斯宾塞D、苏联教育家赞可夫
考题
单选题“研究与教学统一”原则的提出者是（）A
德国教育家威廉洪堡B
美国教育家杜威C
英国教育家斯宾塞D
苏联教育家赞可夫
考题
单选题苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：A
巴甫洛夫B
皮亚杰C
赞可夫D
维果茨基
考题
单选题提出“最近发展区”理论的教育家是（）A
皮亚杰B
赞科夫C
维果茨基D
苏霍姆林斯基
考题
单选题苏联教育家赞可夫倡导的是（ ）A
发现学习理论B
教学过程最优化理论C
教学与发展理论D
范例教学理论
考题
单选题提出“最近发展区”理论的是（）A
布卢姆B
赞可夫C
维果斯基D
皮亚杰
考题
单选题“最近发展区”理论假设的提出者是（）。A
赞可夫B
维果斯基C
皮亚杰D
布鲁纳
考题
判断题提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。A
对B
错
考题
判断题最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。A
对B
错
