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儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制游戏的禁令属于()

  • A、消退
  • B、惩罚
  • C、泛化
  • D、负强化

参考答案

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考题 儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是( )A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚

考题 儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是( )。A.正强化B.正弱化C.负强化D.负弱化

考题 儿童有改正错误的行为表现,家长取消了限制儿童看电视的禁令,这是一种().A.正强化B.负强化C.消退D.处罚

考题 小学生有错误行为时,家长便限制她看动画片,不让其从事有趣的活动,属于( )A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

考题 当小强改正了上学迟到的行为后.班主任取消了其不准看动画片的禁令,这种做法属于()。A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚

考题 儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于__________。A.消退B.惩罚C.泛化D.负强化

考题 当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消不准其看动画片的禁令。这种做法属于 A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚

考题 儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()。(2009年湖南) A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚

考题 儿童因有改正错误的行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这种手段称为()。 A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚

考题 家长控制中可以设置的内容有()。A、时间限制B、软件限制C、游戏D、允许和阻止特定程序

考题 儿童因有改进错误行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这属于()A、负强化B、正强化C、无强化D、惩罚

考题 游戏实现了儿童社会性的发展表现在()。A、游戏促进了儿童的社会交往关系B、游戏提供了儿童社会实践的机会C、游戏使儿童经常体验积极的情感D、游戏帮助儿童摆脱了自我中心

考题 儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于()。A、消退B、惩罚C、泛化D、负强化

考题 游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要。()A、游戏满足儿童生理发展的需要B、游戏可以满足儿童认知发展的需要C、游戏可以满足儿童社会性发展的需要D、游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要

考题 下列不是设置家长控制的内容的是()。A、时间限制B、限制游戏C、限制程序D、家长控制

考题 当小强改正了上学迟到的行为后,班主任取消了其不准看动画片的禁令,这种做法属于()。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚

考题 儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是()。A、正强化B、负强化C、正弱化D、负弱化

考题 以下哪些属于家长控制的功能()A、时间限制B、游戏限制C、允许和阻止特定程序D、网络控制

考题 单选题儿童因有改进错误行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这属于()A 负强化B 正强化C 无强化D 惩罚

考题 单选题儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制游戏的禁令属于()A 消退B 惩罚C 泛化D 负强化

考题 多选题游戏实现了儿童社会性的发展表现在()。A游戏促进了儿童的社会交往关系B游戏提供了儿童社会实践的机会C游戏使儿童经常体验积极的情感D游戏帮助儿童摆脱了自我中心

考题 单选题下列不是设置家长控制的内容的是()。A 时间限制B 限制游戏C 限制程序D 家长控制

考题 多选题以下哪些属于家长控制的功能()A时间限制B游戏限制C允许和阻止特定程序D网络控制

考题 单选题儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()A 正强化B 负强化C 正惩罚D 负惩罚

考题 单选题您在计算机上为孩子设定了「家长监护」功能的游戏限制,而且您选择 [13 岁以上] 等级的游戏限制。但孩子仍然能够玩一些不适当的游戏。您需要全面防止所有不适当的游戏。这时应该怎么做?()A  设定 [游戏限制] 家长监护功能来禁止未分级的游戏。B  设定 [游戏限制] 家长监护功能来封锁过于暴力的游戏。C  设定 Windows Defender 来移除高度警示项目。D  将 Microsoft Internet Explorer 设为 [受保护模式]。

考题 单选题强强因为玩游戏没能完成学校的作业,对此妈妈对他采取了游戏禁令,不再让他玩儿PAD。两周后,妈妈看到强强做到了每天回家首先完成作业,而且做作业的效率有了明显得提高,便取消了限制游戏的禁令,允许强强每周五、周六晚上可以晚半小时PAD。妈妈的做法属于( )。A 消退B 惩罚C 负强化D 正强化

考题 单选题儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于()A 消退B 惩罚C 泛化D 负强化