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下列不属于小组教学优点的是（）

  • A、有利于情感领域的教学目标的实现
  • B、可保证小组所有成员积极的活动
  • C、有助于学生组织和表达自己见解的能力
  • D、便于老师及时了解学习情况
  • E、有助于不同的经验和想法的交流

参考答案

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考题 下列不属于课堂教学方法的是()。 A.课堂准备B.课堂问答C.小组讨论D.课堂讲演
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考题 下列表术中不属于班级授课制优点的是( )。 A.扩大教学规模 B.有利于发挥教师的主导作用 C.有利于因材施教 D.提高了教学效率
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考题 以小组功能为依据，不属于常见小组教学类型的是A.辅导小组 B.指导讨论组 C.解答问题组 D.成对互助组
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考题 下列哪个不属于美术活动教学的主要形式（）A群众性美术活动B小组美术活动C个人美术活动D课外美术活动
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考题 小组教学法的目的是（）A、改变教学环境进行教学B、扩大组的规模进行教学C、缩小组的规模进行教学D、改变组的性质进行教学
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考题 关于小组教学和个别教学两种形式下列说法正确的是（）A、小组教学中教师容易控制教学进度B、个别教学有助于培养健全人格与合作学习C、小组教学的所有成员都能积极地参与学习讨论中D、个别教学易让缺乏自觉性的学生拖延学业E、小组教学以系统的传授理论知识为主
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考题 下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（）。A、教学资源的搜集B、学习小组的交流C、教学过程的组织D、教学资源的展示
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考题 教学组织形式一般有三类，分别是：传统的集体授课制、个别化教学、小组教学。下列选项中关于这三种形式的理解正确的是（）A、集体授课制是通过师生之间的讨论、问答和交流来进行学习B、小组教学是教师通过讲授、板书和演示等方法向一个班级的学生传递教学信息C、让学生自己通过阅读教材、观看或者收听视听教材来获得教学信息，称为个别化教学D、小组教学总是教学的最好形式
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考题 和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列不属于多媒体教学的优点的是（）A、有利于创设问题情境B、有利于完成情感教学目标C、有利于辅助个别学习D、有利于激发学生的学习积极性
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考题 下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。A、学生小组B、成绩分钟C、小组辅助教学D、合作性综合阅读和作文
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考题 （）是以小组为单位进行的教学。A、自由教学B、集体教学C、小组教学D、个别教学
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考题 下列活动中，不属于一节语文课教学实施环节的是（）A、教学资源的展示B、教学资源的搜集C、学习小组的交流D、教学过程的组织
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考题 根据使用情况的不同，常见的小组教学策略可以分为（）。A、学习新知识的小组教学策略B、复习指导的小组教学策略C、考试的小组教学策略D、专题讨论的小组教学策略
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考题 在下列优点中，不属于机车牵引高速列车的优点是（）。
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考题 下列不属于常见学习组织方式的是（）。A、个人B、小组（异质组合）C、个人与小组相结合D、小组与小组相结合
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考题 单选题下列哪一项是不属于对小组（团体）教学的正确描述（　）。A 可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件B 3人以上为小组，7人以上为团体的教学方法C 有利于婴儿的社会性发展D 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域
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考题 单选题下列不是凯米活动的主要教学形式的是：（）A 小组讨论B 群体讨论C 实验D 小组游戏
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考题 单选题关于小组教学和个别教学两种形式下列说法正确的是（）A 小组教学中教师容易控制教学进度B 个别教学有助于培养健全人格与合作学习C 小组教学的所有成员都能积极地参与学习讨论中D 个别教学易让缺乏自觉性的学生拖延学业E 小组教学以系统的传授理论知识为主
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考题 判断题以学习小组为教学活动的基本*单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目标，并以小组活动的整体效果为教学评价主要指标的教学策略是教学互动策略。A 对B 错
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考题 单选题下列不属于小组教学优点的是（）A 有利于情感领域的教学目标的实现B 可保证小组所有成员积极的活动C 有助于学生组织和表达自己见解的能力D 便于老师及时了解学习情况E 有助于不同的经验和想法的交流
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