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显性知识是指用“书面文字、图表和数字表述的知识”,通常用言语等人为方式,通过表述来实现,所以又称为“言明的知识”。


参考答案

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考题 学前教育规划的表述形式通常有下面几个组成部分,分别是()。 A.文字部分和图表部分B.图形部分和数据部分C.数据部分和图表部分D.文字部分和数据部分

考题 言语信息也称作(),包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。 A战略性知识B程序性知识C陈述性知识D显性知识

考题 ()也称为元知识,是指用控制策略表示问题的知识,包含有关各种处理过程、策略和结构的知识,常用来协调整个问题的求解过程。 A.结果性知识B.控制性知识C.过程性知识D.陈述性知识

考题 创造知识的途径包括()。 A.隐性知识到隐性知识B.隐性知识到显性知识C.显性知识到显性知识D.显性知识到隐性知识

考题 波兰尼依据知识与言语的关系,把知识分为显性知识和()A程序性知识B缄默知识C陈述性知识D策略性知识

考题 ()是指尚未被言语或其他形式表述的知识,是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。A陈述性知识B程序性识C显性知识D隐性知识

考题 以下属于显性知识特性的是()A、能存储于文件、数据库、图表、网页等B、可有效完成结构化的工作,如工作手册C、可编码呈现、可清楚说明、较客观D、能经由编码利用正式的文字、图表等有系统地传播

考题 一般认为,企业的内的知识的产生、流动过程是这样的()。A、显性/个人知识→隐性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识B、显性/个人知识→隐性/个人知识→隐性/集体知识→显性/集体知识C、隐性/个人知识→显性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识D、显性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识→隐性/个人知识

考题 知识活动中,显性知识向另一显性知识转化的过程是()

考题 根据知识的可编码性对知识分类,可以分为编码型知识和()。A、显性知识B、书面知识C、意会型知识D、技能知识

考题 根据知识能否清晰地表述和有效地转移,可将知识分为()A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识E、本体性知识

考题 在教师知识结构中,关于缄默知识的理解,正确的是()。A、它是显性知识B、可以被明确地接受C、可以用言语表达D、可以通过实践活动而获得

考题 知识转换有四种模式,即()。A、从隐性知识到隐性知识B、从隐性知识到显性知识C、从显性知识到显性知识D、从显性知识到隐性知识E、从内显知识到外显知识

考题 言语交际主体的“语言能力”,也就是他关于自己母语的知识,主要包括:()A、语音知识B、语义知识C、语法知识D、文字知识

考题 书面言语是借助于文字来表达思想感情,传授知识经验,有三种形式:写作、朗读和默读。

考题 组织中经常举办的经验交流会,是主要为达到()。A、显性知识隐性化B、显性知识显性化C、隐性知识显性化D、隐性知识隐性化

考题 根据知识能否清晰地表述和有效地转移,可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言,也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识,它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义,属于显性知识的是()。A、徒弟通过观察、模仿和亲身实践,终于学会国家级工艺大师的微雕技术B、小石在厨师班学习烹饪,老师再三强调火候,他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好C、外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时,总是不能很好地控制课堂D、小红每天背10个外语单词,半年后她能很快读完一篇外文短篇小说

考题 单选题()是指尚未被言语或其他形式表述的知识,是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。A 陈述性知识B 程序性识C 显性知识D 隐性知识

考题 多选题知识转换有四种模式,即()。A从隐性知识到隐性知识B从隐性知识到显性知识C从显性知识到显性知识D从显性知识到隐性知识E从内显知识到外显知识

考题 判断题显性知识是指用“书面文字、图表和数字表述的知识”,通常用言语等人为方式,通过表述来实现,所以又称为“言明的知识”。A 对B 错

考题 单选题根据知识的可编码性对知识分类,可以分为编码型知识和()。A 显性知识B 书面知识C 意会型知识D 技能知识

考题 多选题言语交际主体的“语言能力”,也就是他关于自己母语的知识,主要包括:()A语音知识B语义知识C语法知识D文字知识

考题 单选题波兰尼依据知识与言语的关系,把知识分为显性知识和()A 程序性知识B 缄默知识C 陈述性知识D 策略性知识

考题 填空题知识活动中,显性知识向另一显性知识转化的过程是()

考题 判断题书面言语是借助于文字来表达思想感情,传授知识经验,有三种形式:写作、朗读和默读。A 对B 错

考题 多选题以下属于显性知识特性的是()A能存储于文件、数据库、图表、网页等B可有效完成结构化的工作,如工作手册C可编码呈现、可清楚说明、较客观D能经由编码利用正式的文字、图表等有系统地传播

考题 单选题在教师知识结构中,关于缄默知识的理解,正确的是()。A 它是显性知识B 可以被明确地接受C 可以用言语表达D 可以通过实践活动而获得