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目前，许多企业的绩效考评还缺乏有效的反馈制度，被考评者既无申辩或补充的机会，也无了解自身表现与组织希望之间吻合程度的机会，使考评失去了改善员工绩效这个重要意义。这反映了（）的问题。

  • A、考评标准的信度
  • B、绩效考评中的效度
  • C、考评方法
  • D、考评的反馈制度

参考答案

更多 “目前，许多企业的绩效考评还缺乏有效的反馈制度，被考评者既无申辩或补充的机会，也无了解自身表现与组织希望之间吻合程度的机会，使考评失去了改善员工绩效这个重要意义。这反映了（）的问题。A、考评标准的信度B、绩效考评中的效度C、考评方法D、考评的反馈制度” 相关考题
考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,担心被考评者报复,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。 A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评
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考题 目前,许多企业的绩效考评还缺乏有效的反馈制度,被考评者既无申辩或补充的机会,也无了解自身表现与组织希望之间吻合程度的机会,使考评失去了改善员工绩效这个重要意义。这反映了()的问题。 A.绩效考评的效度B.绩效考评的信度C.绩效反馈制度
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考题 所谓绩效面谈,是指管理者将绩效考评结果以书面形式反馈给被考评者,由被考评者予以同意和认可。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 目前，许多企业的绩效考评还缺乏有效的反馈制度，被考评者既无申辩或补充的机会，也无了解自身表现与组织希望之间吻合程度的机会，使考评失去了改善员工绩效这个重要意义。这反映了()的问题。A、考评标准的信度问题B、绩效考评中的效度问题C、考评方法问题D、考评的反馈制度
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考题 许多企业自己设计的考评表，出现考评项目概念含混不清、互相覆盖或缺乏具体尺度等问题，这反映了()问题。A、考评标准的信度问题B、绩效考评中的效度问题C、考评方法问题D、考评的反馈制度
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考题 考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（ ）。A．上级考评B．同级考评C．下级考评D．自我考评
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考题 考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（ ）。( A )上级考评( B )同级考评( C )下级考评( D )自我考评
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考题 (2017年5月) 关于绩效反馈面谈，下列说法正确的有（）。 A.考评者和被考评者是平等的交流者 B.考评者应多进行正面反馈、少进行负面反馈 C.考评者要帮助被考评者分析成功或失败的原因 D.考评双方可以就绩效考评结果的应用问题进行讨论 E.考评双方针对考评结果提出未来的工作目标和发展计划
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考题 企业员工绩效考评的一般程序包括()。A.确定考评指标、考评者和被考评者 B.组织实施考评 C.明确考评方法 D.绩效反馈面谈与申诉 E.制定绩效改进的计划
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考题 关于绩效反馈面谈，下列说法正确的有（）。 A.考评者和被考评者是平等的交流者 B.考评者应多进行正面反馈、少进行负面反馈 C.考评者要帮助被考评者分析成功或失败的原因 D.考评双方可以就绩效考评结果的应用问题进行讨论 E.考评双方针对考评结果提出未来的工作目标和发展计划
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考题 考评者对被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()A:上级考评B:同级考评C:下级考评D:自我考评
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考题 企业建立考评者培训制度的主要目的是（ ）。A：使考评者了解如何消除和克服绩效考评误差与偏见 B：使考评者掌握考评方法和具体的考评程序以及各种专用表格 C：统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解 D：使考评者认识到绩效考评的意义以及在人力资源管理中的地位和作用 E：帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导
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考题 绩效反馈面谈的技巧包括()。A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置 B.通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论 E.针对考评结果，与被考评者协商、提出未来计划期内的工作目标与发展计划
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考题 有效进行()。及时反馈考评的结果，帮助被考评人员改进自己的工作，不断提高工作绩效，完善个人的职业生涯规划。A.反馈信息 B.反馈面谈 C.反馈绩效 D.反馈考评
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考题 企业建立考评者培训制度的主要目的是（ ） A.使考评者了解如何消除和克服绩效考评误差与偏见 B.使考评者掌握考评方法和具体的考评程序以及各种专用表格 C.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解 D.使考评者认识的绩效考评的意义以及在人力资源管理中的地位和作用 E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导
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考题 绩效反馈面谈的技巧包括（）。A、考评者要与被考评者是完全平等的交流者B、通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处C、要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实D、应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法E、针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划
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考题 在绩效管理的总结阶段，绩效诊断的主要内容除了对企业绩效管理制度的诊断，还包括（）。A、对企业绩效管理体系的诊断B、对绩效考评指标和标准体系的诊断C、对考评者全面过程的诊断D、对被考评者全面全过程的诊断E、对企业组织的诊断
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考题 下列绩效反馈面谈的技巧中，说法正确的是（）。A、针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划B、绩效反馈是强调负面激励效果C、考评双方是完全不平等的D、绩效反馈的内容由考评者的主观印象决定
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考题 （）是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。A、企业绩效管理体系B、企业绩效管理制度C、考评者绩效管理能力D、企业组织的绩效开发
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考题 从企业一般情况来看，绩效管理会涉及以下几类人员（）。A、考评者B、被考评者C、被考评者的同事D、被考评者的下级E、企业外部人员
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考题 企业管理中实施考评的客体是（）A、被考评者B、绩效指标C、考评者D、考评结果
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考题 单选题（）是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。A 企业绩效管理体系B 企业绩效管理制度C 考评者绩效管理能力D 企业组织的绩效开发
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考题 单选题许多企业自己设计的考评表，出现考评项目概念含混不清、互相覆盖或缺乏具体尺度等问题，这反映了（）问题。A 考评标准的信度问题B 绩效考评中的效度问题C 考评方法问题D 考评的反馈制度
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考题 多选题在绩效管理的总结阶段，绩效诊断的主要内容除了对企业绩效管理制度的诊断，还包括（）。A对企业绩效管理体系的诊断B对绩效考评指标和标准体系的诊断C对考评者全面过程的诊断D对被考评者全面全过程的诊断E对企业组织的诊断
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考题 单选题考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（）A 上级考评B 同级考评C 下级考评D 自我考评
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考题 多选题绩效面谈时，考评者应关注的技巧有（　　）。A考评者应要摆好自己与被考评者的位置B通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处C在绩效面谈之后向被考评者提供考评结果D应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法E针对考评结果，与被考评者协商
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考题 多选题绩效反馈面谈的技巧包括（）。A考评者要与被考评者是完全平等的交流者B通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处C要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实D应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法E针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划
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