考题
弗里德曼把区域空间结构的演变过程分为4个阶段,第2阶段是()
A：前工业阶段B：工业化阶段C：过渡阶段D：后工业化阶段
考题
人类学家霍尔根据人们接触的距离,把人际关系的范围划分为()。
A、隔离区B、熟人区C、亲密区D、公共区
考题
美国心理学家佩特森把咨询过程分为（ ）。A．五个阶段B．六个阶段C．七个阶段D．八个阶段
考题
美国档案学家韦恩·格罗弗把文件管理职能可以划分为文件形成、使用和管理、处置三个阶段。此题为判断题(对，错)。
考题
美国档案学家书恩·格罗弗把文件管理职能可以划分为文件形成、使用和管理、处置三个阶段。（ ）
考题
文化传播有一个过程，美国人类学家林顿把文化传播分为（）A接触与显示阶段B选择阶段C采纳融合阶段D冲突阶段E扩散阶段
考题
美国档案学家书恩•格罗弗把文件管理职能可以划分为文件形成、使用和管理、处置三个阶段。A对B错
考题
亲密人际关系专家罗斯巴特认为亲密关系中的“稳定程度”是由（）、可替代性和投资量等因素共同决定的。
考题
亲密人际关系专家罗斯巴特认为：亲密关系的稳定程度是由（）等因素决定的。（可替代性，即是否容易被别人取代）
考题
美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想，他把人一生的社会化过程分为（）A、五个阶段B、六个阶段C、七个阶段D、八个阶段
考题
亲密人际关系专家罗斯巴特认为亲密关系中的“稳定程度”是由（）；（）和投资量等因素共同决定的。
考题
美国心理学家斯滕伯格把爱情分为亲密、激情、承诺三个成分。
考题
把知识学习过程分成动机、领会、习得、保持、回忆等8个阶段的是美国心理学家（）。
考题
根据人际关系发展模型，可将人际关系发展区分为哪几个阶段（）A、零接触阶段B、单方面相识阶段C、表面性接触阶段D、亲密接触阶段
考题
为了研究的方便，土壤学家按土壤发育程度把土壤的发育划分为四个不同的阶段：（）阶段、幼年阶段、（）阶段和老年阶段。
考题
美国心理学家R哈维格斯特把人一生的社会化过程分为（）A、六个阶段B、七个阶段C、八个阶段D、九个阶段
考题
美国人类学家林顿把文化传播分为几个阶段，即（）。A、接触与显示阶段B、传入阶段C、选择阶段D、学习阶段E、采纳融合阶段
考题
人际关系的三个心理阶段分别是（）A、接近阶段、印象阶段、亲密阶段B、印象阶段、接近阶段、亲密阶段C、了解阶段、亲密阶段、接近阶段D、了解阶段、接近阶段、亲密阶段
考题
人类学家霍尔根据人们接触的距离，把人际关系的范围划分为（）A、亲密区B、熟人区C、社交区D、公共区E、隔离区
考题
多选题人类学家霍尔根据人们接触的距离，把人际关系的范围划分为（）A亲密区B熟人区C社交区D公共区E隔离区
考题
单选题美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想，他把人一生的社会化过程分为（）A
五个阶段B
六个阶段C
七个阶段D
八个阶段
考题
填空题亲密人际关系专家罗斯巴特认为：亲密关系的稳定程度是由（）等因素决定的。（可替代性，即是否容易被别人取代）
考题
判断题美国心理学家斯滕伯格把爱情分为亲密、激情、承诺三个成分。A
对B
错
考题
多选题根据人际关系发展模型，可将人际关系发展区分为哪几个阶段（）A零接触阶段B单方面相识阶段C表面性接触阶段D亲密接触阶段
考题
填空题亲密人际关系专家罗斯巴特认为亲密关系中的“稳定程度”是由（）、可替代性和投资量等因素共同决定的。
考题
单选题人际关系的三个心理阶段分别是（）A
接近阶段、印象阶段、亲密阶段B
印象阶段、接近阶段、亲密阶段C
了解阶段、亲密阶段、接近阶段D
了解阶段、接近阶段、亲密阶段
考题
判断题美国档案学家书恩•格罗弗把文件管理职能可以划分为文件形成、使用和管理、处置三个阶段。A
对B
错
