考题
()主要探讨了外在动机的类型和促进外在动机内化的条件。
A、有机整合理论B、内在动机C、外在动机D、自我实现
考题
()认为,外在动机可以通过不同形式的调节实现动机内化。
A、有机整合理论B、自我决定理论C、需求层次理论D、认知评价理论
考题
工作动机理论研究的核心问题就是：人为什么要工作?这个问题研究依据是人性的假设理论，即()。A、X经济人理论B、Y自我实现理论C、Z信任与动机理论D 行为理论
考题
艾森克是()的重要代表人物。
A.工作动机的X理论B.人格维度说C.智力多元理论D.工作动机的Y理论
考题
与传统经济增长理论相反,经济增长的结构主义观点认为()是经济增长的重要驱动力。
考题
不属于交通和产业空间上基本的理论的是()。
A、农业驱动力B、服务业驱动力C、工业驱动力D、商业和服务业理论
考题
动机作为活动的一种动力，其理论为（ ）A.SPI理论
B.本能理论
C.内驱力理论
D.期望理论
E.定位说
考题
主张不考虑人的内在动机与认知，而利用外在力量来刺激和影响其行为的激励理论是（）A、公平理论B、内容理论C、程序理论D、强化理论
考题
根据戴维·C·麦克莱伦等人的研究理论，人的动机按照驱动力来划分，可以分为（）。A、亲和动机B、成就动机C、能力动机D、权力动机
考题
学习动机理论的观点有（）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论
考题
学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论
考题
所谓动机，是指推动人进行活动的外部原动力、外在的驱动力，即激励人行动的原因。
考题
理论和实践证明，汽车动力性能只受到汽车驱动力的限制。
考题
新知识的吸引力和创造性思维的愉快感，使得网民完全自愿地久久停留在网络上，这种兴趣来自于（）A、探索的内在驱动力B、成功的内在驱动力C、聚集的外在驱动力D、交流的外在驱动力
考题
人们处于好奇的心理来探究网络秘密的这种兴趣出自于（）A、探索的内在驱动力B、成功的内在驱动力C、聚集的外在驱动力D、交流的外在驱动力
考题
动机理论是研究人的工作动机及驱动力问题的理论。
考题
（）是事物发展的外在驱动力。A、动机B、行为C、环境D、需要
考题
动机作为活动的一种动力，其理论为（）A、SPI理论B、本能理论C、内驱力理论D、期望理论E、定位说
考题
单选题人们处于好奇的心理来探究网络秘密的这种兴趣出自于（）A
探索的内在驱动力B
成功的内在驱动力C
聚集的外在驱动力D
交流的外在驱动力
考题
单选题（）是事物发展的外在驱动力。A
动机B
行为C
环境D
需要
考题
多选题根据戴维·C·麦克莱伦等人的研究理论，人的动机按照驱动力来划分，可以分为（）。A亲和动机B成就动机C能力动机D权力动机
考题
单选题主张不考虑人的内在动机与认知，而利用外在力量来刺激和影响其行为的激励理论是（）A
公平理论B
内容理论C
程序理论D
强化理论
考题
判断题说明人的工作动机与驱动力问题的理论，被称为外在动力理论。A
对B
错
考题
多选题学习动机理论的观点有（）。A强化说B需要层次说C动机归因理论D自我效能感理论E成就动机理论
考题
判断题所谓动机，是指推动人进行活动的外部原动力、外在的驱动力，即激励人行动的原因。A
对B
错
考题
判断题动机理论是研究人的工作动机及驱动力问题的理论。A
对B
错
考题
多选题动机作为活动的一种动力，其理论为（）ASPI理论B本能理论C内驱力理论D期望理论E定位说
