考题
认知学习理论的基本观点是什么?列举4种具有代表性的认知学习理论。
考题
加涅被公认为是将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表，他从两大理论中汲取合理的成分，运用现代信息论的观点和方法，通过大量研究，建立起了信息加工的学习理论。()
考题
属于认知主义理论观点的是()
A.学习是刺激——反应的联结B.学习是主动地形成认知结构的过程C.学习是尝试错误的过程D.学习就是及时强化
考题
学习理论的观点中，属于行为主义观点的是( )。
A.强化说
B.需要层次说
C.自我效能感理论
D.成就动机理论
考题
以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（ ）
A.自由学习理论
B.自我效能感
C.成败归因理论
D.自我价值理论
考题
学习动机理论的观点中属于认知观点的有（ ）
A.强化说
B.需要层次说
C.成败归因理论
D.自我效能感理论
E.成就动机理论
考题
“一千个人看小说，就有一千个哈姆雷特”，这实质上体现了下面哪个理论的观点？( )
A.认知主义学习观
B.行为主义学习观
C.建构主义学习观
D.人本主义学习观
考题
属于认知主义理论的观点的是（）A、学习是刺激——反应的联结B、学习是主动地形成认知结构的过程C、学习是尝试错误的过程D、学习就是及时强化
考题
下列属于行为主义的学习理论有（）。A、操作性条件作用学习观B、建构主义学习观C、认知发现学习观D、认知接受学习观E、社会观察学习观
考题
下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。A、强化在其中起着重要作用B、一切学习都是通过条件作用形成的C、学习是在刺激与反应之间建立联结D、认知结构是学习的基础
考题
学习动机理论的观点中，属于行为主义观点的是（）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论
考题
学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的有（）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论
考题
以下西方学习理论中，属于认知理论的是（）。A、格式塔的学习观B、桑代克的试误观C、巴甫洛夫的经典条件反射说D、斯金纳的操作条件反射说
考题
简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？
考题
以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（）A、自由学习理论B、自我效能感C、成败归因理论D、自我价值理论
考题
奥苏伯尔提出的学习理论属于（）A、替代学习B、结构教学观C、认知“同化”论D、观察学习
考题
单选题下列观点中，不属于联结主义学习理论的是()。A
强化在其中起着重要作用B
一切学习都是通过条件作用形成的C
学习是在刺激与反应之间建立联结D
认知结构是学习的基础
考题
单选题强调以人为本，尊重学习者的基本心理需要，认为每个人都有发展的潜能和动机，都有自我实现的愿望，这种观点属于哪种学习理论：（）A
联结学习理论B
现代认知学习理论C
顿悟学习理论D
社会学习理论E
人本主义学习理论F
建构主义学习理论
考题
单选题学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的有（）。A
强化说B
需要层次说C
动机归因理论D
自我效能感理论E
成就动机理论
考题
多选题下列学习理论观点中（）不是由心理学家班杜拉提出。A接受学习B认知地图C潜在学习D观察学习
考题
多选题学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。A强化说B需要层次说C动机归因理论D自我效能感理论E成就动机理论
考题
单选题学习动机理论的观点中，属于行为主义观点的是（）。A
强化说B
需要层次说C
动机归因理论D
自我效能感理论E
成就动机理论
考题
单选题以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（）A
自由学习理论B
自我效能感C
成败归因理论D
自我价值理论
考题
问答题简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？
