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师生之间“爱”的观点，正确的是（）。

  • A、爱学生第一，敬师长第二
  • B、只爱学习好或听话的学生
  • C、调皮捣蛋者，弃之不理
  • D、爱生尊师，相互尊重

参考答案

更多 “师生之间“爱”的观点，正确的是（）。A、爱学生第一，敬师长第二B、只爱学习好或听话的学生C、调皮捣蛋者，弃之不理D、爱生尊师，相互尊重” 相关考题
考题 新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是（）。 A.民主平等 B.尊师爱生 C.心理相容 D.教学相长
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考题 教育学生的感情基础是（） A.爱工作 B.爱学生 C.爱学校 D.爱教育事业
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考题 我国新型师生关系的特点是（ ）。A.尊师爱生、团结互助、双边互动 B.师生合作、长善救失、教学相长 C.尊师爱生、长善救失、双边合作 D.尊师爱生、民主平等、教学相长
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考题 下列说法中，正确的是（　　） A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物 B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于学生 C.“尊师爱生”，先有尊师后有爱生 D.目前，教育理论界主张“你一我”对话型师生关系，认为教师就是学习共同体的一个成员，教师的角色是“平等的首席者”
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考题 “我爱我师，我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的（　　） A.民主平等 B.教学相长 C.爱生尊师 D.互容互信
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考题 下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（　　）。A.爱学生是教师处理与学生关系的出发点 B.教育学生是师生关系平等的表现 C.公平对待学生是爱学生的保证 D.对学生负责也是一种爱
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考题 教育学生的感情基础（　　）。 A、爱工作 B、爱学生 C、爱学校 D、爱教育事业
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考题 在以下关于师生关系的说法中，正确的是（）。A、师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量B、在师生关系中矛盾的主要方面是教师C、良好的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要提供了满足D、师生关系影响学生的学习
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考题 高校教师教育学生的感情基础是（）。A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业
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考题 下列选项中属于学生学习习惯养成的是（）。A、尊师敬长的习惯养成B、有信心的习惯养成C、热爱生命的习惯养成D、诚实守信的习惯养成
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考题 （）是尊师的基础，（）是爱生的结果。教师是教育者，他在建立尊师爱生新型师生关系中起（）。
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考题 我国新型师生关系的特点是（）A、师教生学尊师重教互助合作B、尊师重教互助合作传道授业C、热爱学生团结互助和谐发展D、尊师爱生民主平等教学相长
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考题 新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法．这主要要求师生之间建立的关系是（）。A、民主平等B、尊师爱生C、心理相容D、教学相长
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考题 教育学生的感情基础是（）A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业
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考题 教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱，你认为下列说法正确的是（）。A、偏向成绩优秀的学生B、偏爱听话的学生C、偏爱家庭经济条件好和有背景的学生D、应该一视同仁
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考题 下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。A、爱学生是教师处理与学生关系的出发点B、教育学生是师生关系平等的表现C、公平对待学生是爱学生的保证D、对学生负责也是一种爱
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考题 教师热爱学生的作用表现在（）。A、得到学生及其家长的馈赠B、爱学生是教育学生的感情基础C、爱学生是提高教育质量的重要条件D、爱学生是获得教学效果的基础
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考题 （）是现代师生关系的基础。A、教与学B、相互尊重C、爱与被爱D、服务与被服务
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考题 教师以爱对待学生，学生则对教师产生好感，也以爱对待教师，有人称这种爱为（）。A、爱的奉献B、爱的给予C、爱的回流D、爱的感恩
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考题 单选题师生之间“爱”的观点，正确的是（）。A 爱学生第一，敬师长第二B 只爱学习好或听话的学生C 调皮捣蛋者，弃之不理D 爱生尊师，相互尊重
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考题 多选题教师热爱学生的作用表现在（）A得到学生及家长的馈赠B爱学生是教育学生的感情基础C爱学生是提高教育质量的重要条件D爱学生是获得教学效果的基础
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考题 填空题（）是尊师的基础，（）是爱生的结果。教师是教育者，他在建立尊师爱生新型师生关系中起（）。
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考题 单选题教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱，你认为下列说法正确的是（）。A 偏向成绩优秀的学生B 偏爱听话的学生C 偏爱家庭经济条件好和有背景的学生D 应该一视同仁
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考题 单选题下列选项中属于学生学习习惯养成的是（）。A 尊师敬长的习惯养成B 有信心的习惯养成C 热爱生命的习惯养成D 诚实守信的习惯养成
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考题 单选题在建立尊师爱生的新型师生关系中起主导作用的是（）。A 校长B 教师C 学生D 家长
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考题 单选题新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法．这主要要求师生之间建立的关系是（）。A 民主平等B 尊师爱生C 心理相容D 教学相长
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考题 单选题我国新型师生关系的特点是（）A 师教生学尊师重教互助合作B 尊师重教互助合作传道授业C 热爱学生团结互助和谐发展D 尊师爱生民主平等教学相长
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