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只要牢牢把握教学这一中心点,学校就能培养全面发展的人才。( )


参考答案

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考题 ()应当将体育作为学校教育的组成部分,培养德、智、体等方面全面发展的人才。A、教育行政部门B、学校C、教育行政部门或学校D、教育行政部门和学校

考题 课程是学校培养人才的蓝图,它体现一个国家队学校教学的要求,影响学校教育水平及人才培养的质量。() 此题为判断题(对,错)。

考题 要培养全面发展的人才,不但要通过教学,也要通过课外活动等。

考题 下列句子中,有语病的是( ). A.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求 B.为满足社会对人才的需求,学校把培养和提髙学生的实践能力作为敎育教学的一项重要目标 C.学校把培养和提髙学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求 D.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才 的需求

考题 课程的功能()A、是学校培养人才规格的具体体现B、是师生开展教学活动的基本依据C、是学生汲取知识的主要来源D、对学生的全面发展起到决定性的作用E、是评估教学质量的重要依据和标准

考题 当代中国大学生的培养目标是()。A、培养德智体等全面发展的人才B、培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C、培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D、全面发展的人才

考题 高校办学的四大职能是:提升人才培养水平,增强科学研究能力,服务经济社会发展,推进文化传承创新。其中()始终是学校牢牢抓住的中心。A、人才培养B、服务社会C、发展科技D、科教兴国

考题 课程在学校教育中的作用()。A、体现学校培养人才的范围B、教师教学、学生学习的主要依据C、促进学生全面发展D、教学质量评估的主要依据

考题 德育是学校培养人才不可缺少的重要组成部分,并培养全面发展的人才,就要把德育落实到各项工作之中,实现这一点关键在于教育领导者或教育工作者是否对德育工作给予足够的重视。

考题 体育课程是【】的组成部分,是纳入学校教学计划【】的教学活动,是以发展学生【】,增进学生【】为主的一种特殊的教育性课程,是实现【】和培养【】全面发展人才不可缺少的重要途径。

考题 学校教育的根本任务是培养全面发展的人才,以适应社会发展的需要。

考题 学校管理的最终目的是()A、培养人才B、培养教师C、提高科研水平D、提高教学质量

考题 学校培养未来人才的蓝图是()A、教学B、管理C、教育规律D、课程

考题 学校社会工作是学校领域的一种专业服务,其主要目的是()。A、实现学校教育的目的B、促进学生全面发展C、为国家培养全面发展的人才D、为有困难的学生服务

考题 教学是高等学校实现人才培养的唯一途径

考题 学校实现培养人才的基本途径是()。A、德育B、教学C、智育D、体育

考题 教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。

考题 单选题学校培养未来人才的蓝图是()A 教学B 管理C 教育规律D 课程

考题 填空题体育课程是【】的组成部分,是纳入学校教学计划【】的教学活动,是以发展学生【】,增进学生【】为主的一种特殊的教育性课程,是实现【】和培养【】全面发展人才不可缺少的重要途径。

考题 判断题只要牢牢把握教学这一中心点,学校就能培养全面发展的人才。( )A 对B 错

考题 多选题课程的功能()A是学校培养人才规格的具体体现B是师生开展教学活动的基本依据C是学生汲取知识的主要来源D对学生的全面发展起到决定性的作用E是评估教学质量的重要依据和标准

考题 单选题下列句子中,有语病的是(  )。A 学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求B 为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标C 学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求D 学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求

考题 单选题()是学校教育中实现人才培养目标,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径,是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。A 教学艺术B 教学活动C 教学手段D 教学方法

考题 多选题课程在学校教育中的作用()。A体现学校培养人才的范围B教师教学、学生学习的主要依据C促进学生全面发展D教学质量评估的主要依据

考题 判断题学校教育的根本任务是培养全面发展的人才,以适应社会发展的需要。A 对B 错

考题 单选题学校社会工作是学校领域的一种专业服务,其主要目的是()。A 实现学校教育的目的B 促进学生全面发展C 为国家培养全面发展的人才D 为有困难的学生服务

考题 判断题德育是学校培养人才不可缺少的重要组成部分,并培养全面发展的人才,就要把德育落实到各项工作之中,实现这一点关键在于教育领导者或教育工作者是否对德育工作给予足够的重视。A 对B 错