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填空题
体育课程是【】的组成部分,是纳入学校教学计划【】的教学活动,是以发展学生【】,增进学生【】为主的一种特殊的教育性课程,是实现【】和培养【】全面发展人才不可缺少的重要途径。

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考题 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据,是学校课程与教学活动的依据。( )

考题 授予学生学位的课程成绩条件是( )平均成绩达70分及以上。A 教学计划中所有课程门次。B 教学计划中必修课课程门次。C 教学计划中的选修课门次。D 教学计划中的任意选修课程门交人。

考题 新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生参与教学是课程实施的核心.()

考题 ()是实现体育课程目标,增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。

考题 隐蔽课程因其不属于教学计划中实施的课程,因此它不是学校课程的组成部分。

考题 教师通常在()四个方面的因素影响下,制定出一份教学计划。A、社会、学生、家长和课程B、学生、家长、学校和课程C、学生、学校、课程和情境D、社会、学生、课程和情境

考题 体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。

考题 体育与健康课程是一门以()练习为主要手段、以增进中小学生()为主要目的的必修课程。

考题 体育课程是【】的组成部分,是纳入学校教学计划【】的教学活动,是以发展学生【】,增进学生【】为主的一种特殊的教育性课程,是实现【】和培养【】全面发展人才不可缺少的重要途径。

考题 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()

考题 《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以()为主要手段,以学习()、()为主要内容,以增进(),培养()为主要目标的课程。

考题 《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。

考题 学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点,以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。

考题 体育与健康课程是一门以()为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的()修课程。

考题 目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是()。A、教学计划B、教学过程C、教学评价D、教学设计

考题 体育与健康课程是一门以()为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程。A、身体练习B、技能训练C、健身活动D、体能训练

考题 体育课的教学目标是指()。A、师生在教学情景中预期达到的效果B、《课程标准》对学生学习的要求C、教学计划对学生学习的要求D、体育教师对学生学习的要求

考题 音乐教学评价的对象包括()。A、学生、教师、教学过程B、学生、教师、课程管理与课程发展C、学生、教师、教育机构D、学生、教师、学校

考题 学生是体育课程学习活动的主体,学生参与活动的()是教学效果体现的首要条件。

考题 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。

考题 公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。A、专业基础课程B、专业必修课程C、公共选修课程D、公共必修课程

考题 填空题《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以()为主要手段,以学习()、()为主要内容,以增进(),培养()为主要目标的课程。

考题 填空题体育与健康课程是一门以()为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的()修课程。

考题 单选题体育课的教学目标是指()。A 师生在教学情景中预期达到的效果B 《课程标准》对学生学习的要求C 教学计划对学生学习的要求D 体育教师对学生学习的要求

考题 判断题体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。A 对B 错

考题 填空题()是实现体育课程目标,增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。

考题 填空题学生是体育课程学习活动的主体,学生参与活动的()是教学效果体现的首要条件。