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离体无性繁殖中,小植株的驯化要掌握什么样的原则?


参考答案

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考题 喷绘时手指的按压力要(),离指甲表面的距离要掌握准确,移动速度均匀。A.大B.小C.先大后小D.适中

考题 大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是()A、用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B、单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体C、植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D、放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向

考题 下列属于克隆的是()A、物体通过体细胞进行的无性繁殖B、鸡的某个DNA片段导入小鼠的细胞中,并得以表达C、小麦的花药经离体培养发育成单倍体植株D、某种瘤细胞在体外大量培养繁殖

考题 人们在对玉米的驯化和选择过程中更倾向于选择不会分叉的植株。

考题 所有的离体培养再生植株都是必须经过愈伤组织途径。

考题 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B、利用花药离体培养得到单倍体植株C、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

考题 下面属于组织培养但不是克隆的是()。A、将花粉离体培养成单倍体植株B、芽发育成枝条C、根尖分生区发育成成熟区D、上皮细胞无性繁殖产生的细胞群

考题 科学家做了两项实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾,其子房发育成无子番茄。(2)用四倍体西瓜作母本与二倍体西瓜作父本进行杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜成熟的花粉,其子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是()A、上述无子番茄性状能遗传B、若取无子番茄植株的枝条进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子C、若取上述无子西瓜植株的枝条进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子D、若取上述无子西瓜植株的枝条进行无性繁殖,长成的植株开花后其子房壁细胞含有四个染色体组

考题 科学家做了两项实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是()A、上述无籽番茄性状能遗传B、若取无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中无种子C、上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子D、若取上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有三个染色体组

考题 离体培养条件下小孢子是如何发育成完整植株的?

考题 离体无性繁殖中,培养物的增殖方式有哪几种?各有何特点?

考题 植物离体微繁属无性繁殖范畴。

考题 从再生植株倍性来看,小孢子培养通常产生()植株,胚培养通常产生二倍体植株,胚乳培养通常产生三倍体植株。

考题 从再生植株倍性来看,小孢子培养通常产生()植株,胚培养通常产生()植株,()通常产生三倍体植株。

考题 科学家做了两项实验: ①用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房,发育成无子番茄 ②用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无子西瓜 下列有关叙述正确的是()A、上述无子番茄性状能遗传B、若取无子番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子C、上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子D、若取上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组

考题 下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是()A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株B、利用花药离体培养得到单倍体植株C、利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株D、利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株

考题 简述离体无性繁殖步骤。

考题 植物离体无性繁殖主要适用于哪些植物?与常规无性繁殖相比有什么优势?

考题 离体无性繁殖中有哪几种器官发生方式?

考题 离体无性繁殖

考题 单倍体植株矮小,育种工作者获得单倍体植株常用的方法是()A、用花药进行离体培养B、用叶肉细胞进行离体培养C、用X射线照射萌发的种子D、用秋水仙素处理幼苗

考题 简述离体无性繁殖的程序。

考题 喷绘时手指的按压力要(),离指甲表面的距离要掌握准确,移动速度均匀。A、大B、小C、先大后小D、适中

考题 单选题在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()A 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B 利用花药离体培养得到单倍体植株C 利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D 利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

考题 单选题下面属于组织培养但不是克隆的是()。A 将花粉离体培养成单倍体植株B 芽发育成枝条C 根尖分生区发育成成熟区D 上皮细胞无性繁殖产生的细胞群

考题 填空题从再生植株倍性来看,小孢子培养通常产生()植株,胚培养通常产生二倍体植株,胚乳培养通常产生三倍体植株。

考题 判断题植物离体微繁属无性繁殖范畴。A 对B 错