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教学内容要具有科学性和思想性,促使幼儿正确感知客观食物和现象,帮助幼儿形成正确的概念,形成对食物的正确态度,并结合各科科学内容有机地进行道德品质教育。


参考答案

更多 “教学内容要具有科学性和思想性,促使幼儿正确感知客观食物和现象,帮助幼儿形成正确的概念,形成对食物的正确态度,并结合各科科学内容有机地进行道德品质教育。” 相关考题
考题 教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。

考题 “跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要( ) A.内容具有科学性和思想性 B.便于检测 C.系统完整 D.难度适中

考题 思想性和科学性统一的原则

考题 ()原则是指向婴幼儿传授的知识、技能应该是正确的、可靠的,是符合客观规律的。 A、思想性B、科学性C、趣味性D、启发性

考题 教学内容的特性主要有( ) A.科学性 B.基础性 C.思想性 D.综合性

考题 教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机,这体现的是()A.科学性、思想性原则 B.日标性原则 C.主体性原则 D.保教合一原则

考题 作为大学教师,更重要的是教学内容的思想性、科学性和学术性水平,是否能够联系学科前沿,能否关注相关学科的发展。( )

考题 向幼儿传授的知识、技能应该是正确的、可靠的,符合客观规律的。这属于教育内容选择的()要求A、科学性B、启发性C、实践性D、思想性

考题 科学性和思想性统一原则

考题 评课中对于教学内容的呈现首先要求的是()A、思想性B、工具性C、严谨性D、科学性

考题 利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”认识各种食物和水果,以及感受分享的快乐情感,体现的是幼儿园教学活动()的特点。A、生活性和启蒙性B、活动性和参与性C、游戏性和情境性D、科学性和发展性

考题 教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律,是切实可行的。这是幼儿园教学活动的()原则。A、思想性B、发展性C、科学性D、趣味性

考题 幼儿园计划制定应具有科学性、客观性、可行性。

考题 在幼儿园教学活动中,我们要允许幼儿出错,促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验,这符合幼儿园教学活动中的()。A、积极性原则B、直观性原则C、发展性原则D、科学性和思想性相结合的原则E、活动性原则

考题 幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力。

考题 “跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要( )A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完整D、难度适中

考题 单选题教师在“认识春天”的教学活动中,把幼儿带到户外去感知春天,非常重视激发幼儿主动学习的愿望,引发和促进幼儿积极地与环境相互作用,促使幼儿获得发展。这体现了()。A 思想性原则B 积极性原则C 科学性原则D 发展性原则

考题 多选题(2015河北石家庄)思想性和科学性性统一的教学原则的贯彻要求有()。A保证教学的科学性B结合教学内容进行思想品德教育C不断提高自己的业务和思想水平D正确选择直观教具和教学手段E抓主要矛盾解决的重点和难点

考题 单选题向幼儿传授的知识、技能应该是正确的、可靠的,符合客观规律的。这属于教育内容选择的()要求A 科学性B 启发性C 实践性D 思想性

考题 单选题在幼儿园教学活动中,我们要允许幼儿出错,促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验,这符合幼儿园教学活动中的()。A 积极性原则B 直观性原则C 发展性原则D 科学性和思想性相结合的原则E 活动性原则

考题 单选题教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是()A 科学性、思想性原则B 目标性原则C 主体性原则D 保教合一原则

考题 单选题“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()A 内容具有科学性和思想性B 便于检测C 系统完整D 难度适中

考题 单选题幼儿园教育内容应具有(),促使幼儿正确地感知客观事物和现象,帮助幼儿形成正确的概念,形成对事物的正确态度。A 科学性和思想性B 发展性C 活动性D 直观性

考题 单选题教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律,是切实可行的。这是幼儿园教学活动的()原则。A 思想性B 发展性C 科学性D 趣味性

考题 判断题教学内容要具有科学性和思想性,促使幼儿正确感知客观食物和现象,帮助幼儿形成正确的概念,形成对食物的正确态度,并结合各科科学内容有机地进行道德品质教育。A 对B 错

考题 单选题利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”认识各种食物和水果,以及感受分享的快乐情感,体现的是幼儿园教学活动()的特点。A 生活性和启蒙性B 活动性和参与性C 游戏性和情境性D 科学性和发展性

考题 判断题教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。A 对B 错