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两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。P愈小则()

  • A、说明两样本均数差别愈大
  • B、说明两总体均数差别愈大
  • C、说明样本均数与总体均数差别愈大
  • D、愈有理由认为两样本均数不同
  • E、愈有理由认为两总体均数不同

参考答案

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考题 在两组正态分布资料比较的t检验中,结论是P<0.05,差别有统计学意义,则P越小,说明A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.两样本均数有差别的可能性越大D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数不同

考题 样本均数比较的t检验,P0.05B、P 样本均数比较的t检验,P0.05B、PC、P=0.05D、P=0.01E、P=β,而β未知

考题 成组设计的两样本比较的t检验,P<0.05,说明A、样本均数不相等B、总体均数有差别C、两样本均数差别较大D、两总体均数差别较大E、两样本均数差别有实际意义

考题 若作两均数比较的假设检验时(a=0.05),假设检验结果为P<0.05,则可以认为A.两样本均数无差别B.两样本均数有差别C.两总体均数有差别D.两总体均数无差别E.差别无显著意义

考题 两样本均数比较的t检验,P0.05C、P=0.05D、P=0.95E、P未知

考题 两样本均数比较的t检验,P0.05B.t90.05C.P=0.05D.P=0.95E.P未知

考题 成组设计的两样本比较的t检验,P 0.05,说明A.两样本均数不相等B.两总体均数有差别C.两总体均数差别较大D.两样本均数差别较大E.两样本均数差别有实际意义

考题 两个大样本均数比较的u检验,|u|=1.98,则统计结论是A.P0.05D.P=0.05E.无法判断 两个大样本均数比较的u检验,|u|=1.98,则统计结论是A.P<0.05B.P<0.01C.P>0.05D.P=0.05E.无法判断

考题 两个大样本均数比较的u检验,|u|=1.98,则统计结论是( ) A、P0.05D、P=0.05E、P

考题 两个大样本均数比较的U检验|μ|=1.98,则统计结论是A、P0.05D、P=0.05E、无法判断

考题 两次t检验都是对两样本均数的差别做统计检验,一次P<0.01,另一次P<0.05,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数相差小。

考题 两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。 t检验结果,P0.05,可以认为()。A、两总体均数差别无显著性B、两样本均数差别无显著性C、两总体均数差别有显著性D、两样本均数差别有显著性E、以上都不对

考题 两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于()。A、10B、20C、9D、18E、19

考题 在t检验中,当P≤0.05时,说明()。A、两样本均数有差别B、两总体均数有差别C、两样本均数差别有统计学意义D、两总体均数差别有统计学意义E、两总体差别有实际意义

考题 两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。下列哪项不是t检验的注意事项()。A、资料应具备可比性B、下结论切忌绝对化C、根据资料选择适宜的检验方法D、分母不宜过小E、资料应服从正态分布

考题 两个大样本均数比较的U检验|μ|=1.98,则统计结论是()A、P0.05B、P0.01C、P0.05D、P=0.05E、无法判断

考题 样本均数比较的t检验.P<0.05,按α=0.05水准,认为两总体均数不同。此时若推断有错,则犯第Ⅰ类错误的概率P()A、P>0.05B、P<0.05C、P=0.05D、P=0.01E、P=β,而β未知

考题 两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。P愈小则()。A、说明两样本均数差别愈大B、说明两总体均数差别愈大C、说明样本均数与总体均数差别愈大D、愈有理由认为两样本均数不同E、愈有理由认为两总体均数不同

考题 两个大样本均数比较的u检验,|u|=1.98,则统计结论是()。A、P0.05B、P0.01C、P0.05D、P=0.05

考题 在两组正态分布资料比较的t检验中,结论是P0.05,差别有统计学意义,则P越小,说明().A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、两样本均数有差别的可能性越大D、越有理由认为两样本均数不同E、越有理由认为两总体均数不同

考题 成组设计的两样本比较的t检验,P0.05,说明()A、两样本均数不相等B、两总体均数有差别C、两样本均数差别较大D、两总体均数差别较大E、两样本均数差别有实际意义

考题 单选题两样本均数比较的t检验中,结果为P0.05,有统计意义。下列哪项不是t检验的注意事项()。A 资料应具备可比性B 下结论切忌绝对化C 根据资料选择适宜的检验方法D 分母不宜过小E 资料应服从正态分布

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