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动作技能的形成具有以下特征:()。


参考答案

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考题 动作技能形成的标志是达到熟练操作。熟练操作具有以下一些主要特征:意识调控减弱,动作自动化和()。A、能利用细微的线索B、动作反馈作用加强C、形成运动程序的记忆图式D、在不利条件下能维持正常操作水平

考题 数学操作技能形成大致要经过以下()基本阶段。A、动作的定向阶段B、动作的分解阶段C、动作的整合阶段D、动作的熟练阶段

考题 以下哪一项是动作技能形成的初期( ) A、 联系形成阶段 B、 自动化阶段 C、 认知阶段 D、 运用阶段

考题 学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作技能形成的外部条件的是【】 A: 有良好的人格特征 B: 有科学的指导和示范 C: 有学习动作技能的动机 D: 有较丰富的知识经验

考题 简述动作技能形成的特征。

考题 在动作技能形成的( )阶段,学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作,然后理解每个分解动作的基本要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练习。A.认知 B.动作分解 C.动作联系 D.自动化

考题 现场教学具有明显的()特征,有助于学员牢固记忆和形成技能技巧。

考题 下列说法错误的是()A、心智技能是外部动作形成的最初依据B、外部动作是心智技能形成的最初依据C、心智技能是外部动作的调节者D、心智技能具有内潜性

考题 关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错误的有()A、二者的活动对象不同B、智力技能是动作技能的支配者和调节者C、复杂的动作技能往往包含认知成分D、智力技能是动作技能形成的最初依据

考题 动作技能具有灵活性特征,灵活性的关键是技能形成过程中的心理活动的()程度。A、灵活性B、准确性C、具体化D、概括化

考题 从智力技能形成的不同阶段看,智力技能具有以下三个特征:内潜性、()和()。

考题 心智技能的动作对象具有客观性之特征。

考题 以下关于动作技能的培养,错误的是()A、了解动作技能形成的特征B、加强学生的言语表达训练C、理解任务的性质和情境D、示范与讲解

考题 从运动心理学和训练学分类,依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为发动认识动作阶段、()、()、()

考题 自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的()。A、形成初期B、初步动作系统形成阶段C、内化阶段D、最后阶段

考题 简述动作技能形成的各个阶段具有哪些特点?

考题 从技能的定义上看,技能的典型特征是()A、与知识经验是相互联系的B、通过练习而形成的C、接近自动化的动作系统D、复杂的动作系统E、完善化的经验系统

考题 以下哪个不是影响运动技术形成的主体因素()A、人体结构力学特征B、感知觉能力C、技术环境D、动作技能的贮存数量

考题 判断题心智技能的动作对象具有客观性之特征。A 对B 错

考题 单选题动作技能具有灵活性特征,灵活性的关键是技能形成过程中的心理活动的()程度。A 灵活性B 准确性C 具体化D 概括化

考题 单选题以下关于动作技能的培养,错误的是()A 了解动作技能形成的特征B 加强学生的言语表达训练C 理解任务的性质和情境D 示范与讲解

考题 多选题动作技能形成的具体特征主要表现在(  )。A动作的速度B动作的准确性C动作的断续性D动作的灵活性

考题 单选题以下哪个不是影响运动技术形成的主体因素()A 人体结构力学特征B 感知觉能力C 技术环境D 动作技能的贮存数量

考题 单选题关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错误的有()A 二者的活动对象不同B 智力技能是动作技能的支配者和调节者C 复杂的动作技能往往包含认知成分D 智力技能是动作技能形成的最初依据

考题 填空题从智力技能形成的不同阶段看,智力技能具有以下三个特征:内潜性、()和()。

考题 问答题简述动作技能形成的各个阶段具有哪些特点?

考题 填空题从运动心理学和训练学分类,依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为发动认识动作阶段、()、()、()