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从运动心理学和训练学分类，依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为发动认识动作阶段、（）、（）、（）

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考题 从运动技能形成的律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在() A.泛化阶段B.分化阶段C.泛化和分化阶段D.动作定型阶段
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考题 运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
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考题 根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为（ ）和（ ）。
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考题 在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度的不同而不同。()
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考题 从运动心理学和训练学分类，依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为发动认识动作阶段、（）、（）、（）
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考题 在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度的不同而不同。A对B错
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考题 根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________
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考题 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。
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考题 按照内部和外部动作将技能分为动作技能与（）A、知觉技能B、运动技能C、操作技能D、智力技能
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考题 把动作技能分为细微型动作技能与粗放型动作技能的依据是（）A、动作对环境依赖程度的不同B、动作的连贯与否C、动作的精细程度与肌肉运动强度的不同D、操作对象的不同
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考题 在运动技能的学习过程中，学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多，注意范围窄、意识参与的程度高，这是运动技能形成的（）阶段。A、认知定向B、联结阶段C、自动化阶段D、分化阶段
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考题 根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为细微型操作技能和（）。
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考题 在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度不同而不同
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考题 形成运动技能的泛化阶段，学员表现为做动作僵硬、不协调、出现多余动作、费力。
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考题 运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
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考题 填空题根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为细微型操作技能和（）。
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考题 填空题根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为____和____。
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考题 判断题在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度的不同而不同。A 对B 错
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考题 单选题按照内部和外部动作将技能分为动作技能与（）A 知觉技能B 运动技能C 操作技能D 智力技能
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考题 判断题在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度不同而不同A 对B 错
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考题 单选题在运动技能的学习过程中，学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多，注意范围窄、意识参与的程度高，这是运动技能形成的（）阶段。A 认知定向B 联结阶段C 自动化阶段D 分化阶段
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考题 判断题形成运动技能的泛化阶段，学员表现为做动作僵硬、不协调、出现多余动作、费力。A 对B 错
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