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教师工作坊的线下研修方式不正确的是（）。

  • A、预习
  • B、听课评课
  • C、备课磨课
  • D、专题研究

参考答案

更多 “教师工作坊的线下研修方式不正确的是（）。A、预习B、听课评课C、备课磨课D、专题研究” 相关考题
考题 李政涛认为,作为教师要有6项技能本领包括备课技能、上课技能、说课技能、评课技能、以及()。 A、观课技能B、打磨优质课的技能C、写课技能D、打磨公开课的技能
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考题 以下属于评课方式的是()。 A、经验式评课B、复盘式评课C、课堂观察D、个案分析E、追问式评课
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考题 小学语文教学过程的首要环节是()。 A.备课B.上课C.听课评课D.批改作业
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考题 ()的理论因素很浓,能充分体现教师的教学思想,是理论性的分析。 A、备课B、说课C、上课D、评课
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考题 _____评课侧重对授课教师的教学质量进行专项测评。A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课
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考题 我国的课例研究是在传统的观摩教学、公开课、备课－听课－评课等制度的基础上发展起来的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 体育教师在备课基础上，面对评委或同行陈述自己的教学构想，这一形式属于（ ）。A.评课 B.模拟上课 C.讲课 D.说课
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考题 微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。
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考题 微课环境下学生自主学习能力的提升的说法不正确的是（）。A、微课可以促进学生的合作学习。B、微课可以促进学生有效地预习、巩固和复习。C、微课可以给学生答疑解惑。D、微课可以取代教师的教。
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考题 小学语文教学常规的首要环节是（）？A、上课B、批改作业C、备课D、听课评课
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考题 专业引领的具体途径主要有（）、学习辅导讲座、教学现场指导、教学专业咨询以及专家与教师共同备课、听课、评课 。
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考题 （）是把教师的教案转化为“教学活动”的一种授课前的实践演习，是教师在独立备课基础上，向同行系统谈自己的教学设想及其理论依据，由同行评议，达到互相，共同提高的一种教研活动。A、备课B、说课C、上课D、评课
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考题 教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课A、①③④⑥⑦B、②⑤⑧C、①⑧④⑥⑧D、⑧⑤②
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考题 追踪听评课主要步骤是：教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...（）
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考题 听课、评课是教师教学工作评价实践中运用最多的方法是否正确。
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考题 教师利用口头语言阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计的过程被称为（）。A、备课B、说课C、听课D、评课
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考题 以校为本，组建教师教学实践与学习的共同体，共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为（）A、课题研修B、课例研修C、校本研修D、社区研修
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考题 授课教师在独立备课基础上，面对领导、同行或教学研究人员系统讲述自己的教学设想及理论依据，这是（）。A、说课B、评课C、磨课D、听课
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考题 有效的听课评课应注意什么？
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考题 单选题教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课A ①③④⑥⑦B ②⑤⑧C ①⑧④⑥⑧D ⑧⑤②
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考题 单选题评课是（）的继续。A 听课B 说课C 上课D 备课
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考题 单选题教师备课的步骤为（） ①组织教学 ②学期备课 ③复习旧课 ④学习新课 ⑤单元备课 ⑥巩固新课 ⑦布置作业 ⑧课时备课A ①③④⑥⑦B ⑧⑤②C ①③④⑥⑧D ②⑤⑧
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考题 问答题听课、评课是教师教学工作评价实践中运用最多的方法是否正确。
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考题 填空题专业引领的具体途径主要有（）、学习辅导讲座、教学现场指导、教学专业咨询以及专家与教师共同备课、听课、评课 。
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考题 单选题教师利用口头语言阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计的过程被称为（）。A 备课B 说课C 听课D 评课
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考题 判断题微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。A 对B 错
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考题 单选题小学语文教学常规的首要环节是（）？A 上课B 批改作业C 备课D 听课评课
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