考题
领导行为理论包括()
A、领导权变论B、领导行为二元四分论C、领导行为方格论D、领导作风论E、领导素质理论
考题
()认为领导者的大多数素质是在实践中培养和养成的。
A.领导—成员交换理论B.领导行为理论C.领导特质理论D.领导权变理论
考题
关注领导人的性格、素质方面的特征,这是哪种领导理论的主要研究内容?
A.领导行为论B.领导方格理论C.领导权变论D.领导特质论
考题
费特勒模型是属于领导理论中的( )。A 领导素质理论B 领导权变理论C 领导关系理论D 领导魅力理论
考题
领导心理方面的研究主要体现为()的研究。A.领导行为理论B.领导素质理论C.权变理论D.交易理论
考题
现代领导素质理论和传统领导素质理论没什么区别。()
此题为判断题(对，错)。
考题
领导心理方面的研究主要体现为（）的研究。A领导行为理论B领导素质理论C权变理论D交易理论
考题
从领导者特性这一角度研究领导有效性理论，称之为（）A、素质理论B、权威理论C、作风理论D、人际关系理论
考题
下列管理理论中，（）是领导有效性评价的核心。A、领导者素质理论B、目标-途径理论C、领导权变理论D、领导者行为理论
考题
领导理论的发展大致经历了三个阶段，（）侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。A、性格理论阶段B、行为理论阶段C、效用领导阶段D、权变理论阶段
考题
认为领导者的特性是天生的，天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是（）。A、传统素质理论B、现代素质理论C、日本领导素质观D、美国领导素质观
考题
认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是（）A、个人特质理论B、情景特质理论C、素质理论D、资质理论
考题
认为领导者都具有某些与生俱来的特质，具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是（）A、个人特质理论B、情景特质理论C、素质理论D、资质理论
考题
领导特质理论关注的是出色的领导者应该具备怎样的素质。
考题
在企业管理中领导理论模式主要有（）。A、领导的素质理论B、领导的性格理论C、领导风格理论D、领导行为理论E、领导权变理论
考题
在领导科学理论的研究中，人们一般把领导者的素质分为（）A、政治素质、思想素质B、道德素质、文化素质C、身体素质、心理素质D、领导和管理能力
考题
领导者素质理论最早起源中国，被称为领导者品质理论。
考题
判断题领导者素质理论最早起源中国，被称为领导者品质理论。A
对B
错
考题
多选题领导科学的范围是由它的研究对象确定的，大体上包括( )A领导观念、职能的理论B领导方法、艺术、作风的理论C领导体制的理论D领导绩效考评的理论E领导者的素质和修养的理论
考题
单选题认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是（）A
个人特质理论B
情景特质理论C
素质理论D
资质理论
考题
多选题在领导科学理论的研究中，人们一般把领导者的素质分为（）A政治素质、思想素质B道德素质、文化素质C身体素质、心理素质D领导和管理能力
考题
单选题认为领导者的特性是天生的，天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是（）。A
传统素质理论B
现代素质理论C
日本领导素质观D
美国领导素质观
考题
单选题领导心理方面的研究主要体现为（）的研究。A
领导行为理论B
领导素质理论C
权变理论D
交易理论
考题
单选题从领导者特性这一角度研究领导有效性理论，称之为（）A
素质理论B
权威理论C
作风理论D
人际关系理论
考题
单选题下列管理理论中，（）是领导有效性评价的核心。A
领导者素质理论B
目标-途径理论C
领导权变理论D
领导者行为理论