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孔子的教学主张不包括（）。

  • A、不愤不启，不悱不发
  • B、学而不思则罔，思而不学则殆
  • C、有教无类
  • D、教学相长

参考答案

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考题 在中国，是孔子提出了启发式教学的主张。（ ）
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考题 孔子的教育主张包括（ ）。A．兼爱B．“学而不思则罔，思而不学则殆”C．有教无类D．教学相长E．不愤不启，不悱不发
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考题 孔子与子产的法律思想相比较,二人( )。 A. 都主张宽猛相济，但孔子以宽为主B. 都主张宽猛相济，但子产以宽为主C. 都主张宽猛相济D. 都不主张宽猛相济
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考题 孔子的教育主张包括（ ）。A．兼爱B．有教无类C．学而时习之D．教学相长
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考题 孔子为什么主张“严夷夏之别”?A、因为孔子歧视少数民族，主张民族隔离B、因为孔子偏爱少数民族，主张保持少数民族的纯洁性C、因为孔子反对中原先进的文明倒退至落后地区的水平D、因为孔子反对少数民族的文明倒退至中国地区的水平
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考题 孔子主张“学而时习之”、“温故而知新”，体现了教学过程的循序渐进原则． ()
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考题 孔子主张“不愤不启，不悱不发”体现了教学的循序渐进原则。
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考题 孔子“学”“思”“行”相结合的主张是我国最早以学为主的教学过程思想。
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考题 孔子的教育主张包括( )。A: 兼爱 B: 学而不思则罔，思而不学则殆 C: 有教无类 D: 教学相长
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考题 孔子的主要教育主张包括（ ）。 A. “有教无类” B. “不愤不启，不悱不发” C. “教学相长” D. “兼爱” E. “学而不思则罔，思而不学则殆”
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考题 孔子主张的“不愤不启，不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。（　　）
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考题 我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹
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考题 关于教学内容，孔子主张以（）和（）为核心，提倡（）、（）、（）。
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考题 （）主张，教师在教学中只应充任看守者和助手A、杜威B、赫尔巴特C、卢梭D、孔子
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考题 孔子主张“赦大过”。
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考题 孔子与子产的法律思想相比较，二人（）。A、都主张宽猛相济，但孔子以宽为主B、都主张宽猛相济，但子产以宽为主C、都主张宽猛相济D、都不主张宽猛相济
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考题 孔子的教育主张包括（）。A、兼爱B、有教无类C、学而时习之D、教学相长
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考题 孔子的教学主张不包括（）A、不愤不启，不悱不发B、学而不思则罔，思而不学则殆C、有教无类D、教学相长
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考题 简述孔子的思想主张。
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考题 简述孔子“有教无类”的教育主张。
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考题 主张无神论的哲学家不包括（）A、老子B、孔子C、庄子D、朱熹
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考题 单选题主张无神论的哲学家不包括（）A 老子B 孔子C 庄子D 朱熹
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考题 单选题在我国先秦时期，主张教学应将学、思、行结合，还强调学习要学以致用的思想家是( )。A 孔子B 孟子C 荀子D 庄子
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考题 单选题（）主张，教师在教学中只应充任看守者和助手A 杜威B 赫尔巴特C 卢梭D 孔子
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考题 单选题孔子的教学主张不包括（）。A 不愤不启，不悱不发B 学而不思则罔，思而不学则殆C 有教无类D 教学相长
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考题 单选题我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是（）A 孔子B 孟子C 荀子D 朱熹
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考题 多选题孔子的教育主张包括（）。A兼爱B学而不思则罔，思而不学则殆C有教无类D教学相长
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考题 填空题关于教学内容，孔子主张以（）和（）为核心，提倡（）、（）、（）。
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