考题
结构主义课程理论的倡导者是（ ）A. 杜威B. 赞科夫C. 布鲁纳D. 泰勒
考题
关于活动课程的说法错误的是:()
A、从学生的兴趣需要出发。B、以成人的标准设计课程。C、为改造儿童的经验而设计。D、主要倡导者是美国教育家杜威。
考题
活动课程的主要倡导者是( )A．杜威、克伯屈B．杜威、杰克森C．克伯屈、杰克森D．克伯屈、夸美纽斯
考题
活动课程的主要倡导者是( )A．赫尔巴特B．卢梭C．柏拉图D．杜威
考题
陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（ ）。A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程
考题
下列说法错误的是（ ）A.活动课程的主要倡导者是杜威B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D.结构课程论以学科结构为中心
考题
陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为( )
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
考题
以美国实用主义教育家杜威为代表的课程理论认为，课程的组织要以儿童为中心，基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是（ ）A.必修课程
B.选修课程
C.活动课程
D.学科课程
考题
倡导经验课程，并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是（ ）。A.卢梭
B.杜威
C.泰勒
D.布鲁纳
考题
下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程？（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威
考题
杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是（）A、木工B、金工C、制造D、主动作业
考题
活动课程论的倡导者是（），结构课程论的倡导者是（）。
考题
活动课程的主要倡导者是（）A、杜威、克伯屈B、杜威、杰克森C、克伯屈、杰克森D、克伯屈、夸美纽斯
考题
陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想，落实在课程类型上表现为（）A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程
考题
陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程
考题
陶行知先生倡导的“生活教育…‘教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程
考题
单选题倡导经验课程，并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是（ ）。A
卢梭B
杜威C
泰勒D
布鲁纳
考题
单选题杜威倡导的课程类型是（）。A
学科课程B
活动课程C
核心课程D
整合课程
考题
单选题活动课程的主要倡导者是（）A
杜威B
夸美纽斯C
斯金纳D
布鲁纳
考题
单选题活动课程的主要倡导者是（）A
杜威、克伯屈B
杜威、杰克森C
克伯屈、杰克森D
克伯屈、夸美纽斯
考题
单选题活动课程的主要倡导者是（）A
杜威B
陈鹤琴C
陶行知D
夸美妞斯
考题
填空题活动课程论的倡导者是（），结构课程论的倡导者是（）。
考题
单选题杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是（）A
木工B
金工C
制造D
主动作业
考题
单选题陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想，落实在课程类型上表现为（）A
学科课程B
综合课程C
活动课程D
隐性课程
考题
单选题陶行知先生倡导的“生活教育…‘教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。A
学科课程B
综合课程C
活动课程D
隐性课程
考题
单选题下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程？（）A
赫尔巴特B
夸美纽斯C
杜威
