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课外运动竞赛的常见形式（）、（）、（）、（）、（）、（）。

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考题 第 8 题 体育的基本组织形式是（　　）A．体育课B．课外体育锻炼C．课间操D．运动竞赛
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考题 体育的基本组织形式是（ ） A．体育课 B．课间操 C．课外体育锻炼 D．运动竞赛
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考题 中学历史课外活动形式丰富多样，请简要介绍几种常见形式。
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考题 根据现代管理理论，依竞技运动的组织管理形式不同，运动竞赛管理体制可划分为（）、（）、（）
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考题 请简要说出五个运动竞赛的形式并举例。
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考题 高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。
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考题 伴读、讲述、谈心、游览是（）的常见形式。A、课堂语文教育B、家庭语文教育C、社会语文教育D、课外语文教育
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考题 学校体育在其具体实施过程中，主要通过（）等组织形式完成实现。A、理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛B、体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛C、体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛D、体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
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考题 高校体育通过体育教学、（）及课外体育活动这三种基本形式来完成体育教育的任务。A、运动竞赛B、业余训练C、体质测试
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考题 课外体育工作，包括（）、（）、（）、（）；运动竞赛；推行《国家体育锻炼标准》的计划；组织和要求及检查与评比等。
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考题 课外运动竞赛的原则（）、（）、（）、（）。
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考题 课外运动竞赛的目标具有多元化特征，一般可以分为（）、（）、（）
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考题 班级体育锻炼的基本内容有（）A、体育课B、早操与课间操C、课外体育锻炼D、家庭体育活动E、运动竞赛
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考题 按运动竞赛的性质、任务、水平分类的课外运动竞赛的种类不包括（）。A、观赏赛B、测试赛C、等级赛D、通讯赛
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考题 学校体育是指通过体育课教学、（）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。A、早操B、课间操C、课外体育锻炼
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考题 问答题请简要说出五个运动竞赛的形式并举例。
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考题 单选题伴读、讲述、谈心、游览是（）的常见形式。A 课堂语文教育B 家庭语文教育C 社会语文教育D 课外语文教育
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考题 填空题课外运动竞赛的常见形式（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 单选题学校体育是指通过体育课教学、（）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。A 早操B 课间操C 课外体育锻炼
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考题 单选题高校体育通过体育教学、（）及课外体育活动这三种基本形式来完成体育教育的任务。A 运动竞赛B 业余训练C 体质测试
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考题 填空题课外运动竞赛的原则（）、（）、（）、（）。
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考题 填空题课外体育工作，包括（）、（）、（）、（）；运动竞赛；推行《国家体育锻炼标准》的计划；组织和要求及检查与评比等。
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考题 多选题班级体育锻炼的基本内容有（）A体育课B早操与课间操C课外体育锻炼D家庭体育活动E运动竞赛
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考题 单选题按运动竞赛的性质、任务、水平分类的课外运动竞赛的种类不包括（）。A 观赏赛B 测试赛C 等级赛D 通讯赛
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考题 判断题高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。A 对B 错
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考题 单选题学校体育在其具体实施过程中，主要通过（）等组织形式完成实现。A 理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛B 体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛C 体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛D 体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
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