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以下哪项不是正确培养积极形态的方法?()
- A、当心里觉得有太多压力时选择适当场合大声歌唱、大声叫喊
- B、经常重复回忆客户投诉自己的经历,提醒自己注意
- C、经常自我安慰生活中遇到不知道的事情是很正常的
- D、我对自己不过分苛求,对他人也不会期望过高
参考答案
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考题
个人对于自己承受的压力应该有正确的应对方法,下列方法中不利于消除压力的是()
A、对自己有准确客观的评价和认识B、对自己无法控制的事情会产生无端的烦恼C、热爱生活,培养兴趣和爱好D、以上都是
考题
以下哪项是心理换位的情绪控制方法?()
A.在班后会上诉说自己的接话经历,与同事一起分享体会B.受到客户的指责是,反复地暗示自己“他不是针对我,不要发怒,发怒有害无益”C.假设自己是客户,去体会在遇到类似情况时的心情D.记录自己日常的工作心得,在情绪低落时转移自己的注意力
考题
以下哪项不是正确培养积极形态的方法?()
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考题
当发现有人溺水时,正确的救人方法是()A、正面施救B、虽然自己不会游泳,但救人要紧,先下水救人C、自己不会游泳,应大声呼喊,请求支援,同时,积极寻找辅助救生设备,在岸上施救D、谈好报酬再救人
考题
关于培养积极心态,以下说法不正确的是()。A、当遇到不愉快时,要暂时避开不良刺激,把注意力、精力和兴趣投入到另一项活动中,减少心理创伤,及时稳定自己的情绪。B、尽管对自己和周围的环境不满意,也不一定要说出来。C、我们应该明白客户投诉可以使公司产品得到更好地改进,可以提高我们客户代表的各项工作能力,这就是投诉客户送给我们的“金子”,客户给了我们锻炼的机会。D、对自己不过分苛求,对他人期望不要过高。
考题
以下哪项是心理换位的情绪控制方法?()A、在班后会上诉说自己的接话经历,与同事一起分享体会B、受到客户的指责是,反复地暗示自己“他不是针对我,不要发怒,发怒有害无益”C、假设自己是客户,去体会在遇到类似情况时的心情D、记录自己日常的工作心得,在情绪低落时转移自己的注意力
考题
在学习生活过程中,为避免光环效应影响他人对自己或自己对他人的认识,应注意以下哪些方面()A、不要过早地对新的老师、同学做出评价,要尽可能地与老师、同学进行多方面的交往,促进相互间的深入了解B、及时注意自己是否全面地看待了他人,特别是对有突出优点或缺点的老师与同学C、在与他人交往时,不要过分在意他人是怎样评价自己,要相信自己一定会获得他人的认可和理解D、注意做好自己应该做好的每一件小事,特别要注意处理发好可能会给自己的形象造成较大影响事情E、要敢于展示自己,让更多的人了解自己的优点和长处,同时,也尽可能让他人了解自己的缺点
考题
保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当生活中出现某些烦恼问题时,你认为以下哪种方法不利于调节自己的情绪()A、去打球、下棋,分散自己的注意力B、将烦恼向好朋友说说C、找一个适当的理由自我安慰D、自我封闭,不与他人交流
考题
一个人对于自己承受的压力应该有正确的应对方法,下列方法中不利于消除压力的是()。A、热爱生活,培养个人兴趣和爱好B、对自己无法控制的事情不会产生无端的烦恼C、对自己有准确客观的认识和评价D、无论在单位还是在家庭始终保持一致的角色
考题
情绪的自我调节方法:有不对自己过分苛求,把奋斗目标确定在自己能力所及的范围内;对他人期望值不要过高,以避免产生不良情绪和失望感;学会情绪的自我控制,排除消极情绪;()A、多找朋友倾诉,以疏泄积郁情绪B、转移不良情绪C、情绪升华D、积极的自我暗示和自我安慰
考题
单选题下列关于听力保护的说法,不正确的是( )。A
过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降B
过高过强的声音可能损伤人们的听力C
对于别人耳朵大声叫喊可能损害别人听力D
经常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力
考题
单选题当发现有人溺水时,正确的救人方法是()A
正面施救B
虽然自己不会游泳,但救人要紧,先下水救人C
自己不会游泳,应大声呼喊,请求支援,同时,积极寻找辅助救生设备,在岸上施救D
谈好报酬再救人
考题
多选题个体保持心理平衡,应当注意以下哪几个方面()A不要过分苛求自己B对别人的期望值不要太高C大智若愚D不要在生活上与人攀比
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