考题
教育具有相对独立性，主要是强调教育（ ）A. 可以超越社会历史而存在B. 不受生产发展制约C. 对政治经济有促进作用D. 有自身的特点和规律
考题
教育具有独立性,可以不受社会制约而独立发展。 ()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有________的特征。
考题
教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（ ）。A．绝对独立性B．相对独立性C．历史继承性D．生产性
考题
教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（ ）A.本质属性
B.历史性
C.相对独立性
D.永恒性
考题
提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。
A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产发展制约
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点和规律
考题
提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。
A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产发展因素的影响
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点和规律
考题
教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有{pz_填空}特征。
考题
教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()A.历史性
B.阶级性
C.社会生产性
D.相对独立性
考题
教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()A.历史性
B.阶级性
C.社会生产性
D.相对独立性
考题
教育的发展受生产力和政治、经济制度等因素制约，但是教育也具有自身的特点和对社会政治经济的能动作用，这表明教育具有()。A.永恒性
B.历史继承性
C.时代性
D.相对独立性
考题
教育的相对独立性主要是指教育（ ）。A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产发展制约
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点和规律
考题
提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（ ）A.可以超越社会历史而存在
B.不受生产发展制约
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点的规律
考题
教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有{ }特征。
考题
提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A、可以超越社会历史而存在B、不受生产力发展水平制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律
考题
学校教育制度的制约因素包括（）。A、社会政治经济制度B、社会生产力发展水平C、教育对象的身心发展特点D、历史经验的继承与发展
考题
教育具有自身的规律，对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用，这是教育的（）A、经济政治功能B、相对独立性C、文化功能D、正向功能
考题
作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有（）A、永恒性B、民族性C、相对独立性D、历史性
考题
教育的相对独立性主要是指教育（）。A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律
考题
提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律
考题
教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性
考题
教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）A、本质属性B、历史性C、相对独立性D、永恒性
考题
单选题提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A
可以超越社会历史而存在B
不受生产力发展水平制约C
对政治经济有促进作用D
有自身的特点和规律
考题
单选题提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A
可以超越社会历史而存在B
不受生产发展制约C
对政治经济有促进作用D
有自身的特点和规律
考题
单选题提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）A
可以超越社会历史而存在B
不受生产发展制约C
对政治经济有促进作用D
有自身的特点的规律
考题
单选题教育的相对独立性主要是指教育()。A
可以超越社会历史而存在B
不受生产发展制约C
对政治经济有促进作用D
有自身的特点和规律
考题
单选题教育具有自身的规律，对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用，这是教育的（）A
经济政治功能B
相对独立性C
文化功能D
正向功能
考题
单选题教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。A
绝对独立性B
相对独立性C
历史继承性D
生产性
