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教育培训统计是对人才素质、培训效益和（）等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。

  • A、教育效果
  • B、培训效果
  • C、教学效果
  • D、经济效益

参考答案

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考题 企业安全教育培训制度的执行主要包括:() A.建立三级安全教育培训体系，安全教育培训需求的调查，建立安全培训计划及培训档案;B.落实安全教育培训计划，对教育方式及效果进行评估;C.从业人员安全教育培训考核上岗，特种作业人员持证上岗;D.人员、工艺技术、设备设施等发生改变时，及时对操作人员进行再培训;E.新工艺、新技术、新装置、新产品试生产前，全体管理人员和操作人员进行培训考核;F.对入厂的相关方人员进行安全教育培训。
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考题 关于对从业人员安全生产教育和培训，下列叙述不正确的是（ ）。A.生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训 B.劳务派遣单位应当对被派遣劳动者进行安全生产教育和培训 C.生产经营单位应当对劳务派遣单位进行安全生产教育和培训效果考核 D.生产经营单位应当对实习学生进行安全生产教育和培训
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考题 教育培训统计的目的是探求（），寻求解决问题的途径。A、培训机构设立的规范性B、教育培训的规律C、人才培养的方法D、教育培训的手段
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考题 要采取创业培训、培训伙伴计划和（）等新的培训方式对下岗失业人员进行培训，以提高就业培训有效性A、职业道德教育B、就业观念教育C、跨地区培训D、政府购买培训成果
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考题 企业应建立安全教育培训档案，实施同级管理，并对培训效果进行评估和改进。
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考题 对于出租汽车营运企业，建立健全安全宣传教育培训评价档案，详细、准确记录培训评价情况；并对培训效果进行评审，改进提高（）。A、培训质量B、人员素质C、培训效果D、学习态度
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考题 统计工作对教育培训工作的作用主要表现在（）。A、科学预测人力资源的需求情况，做好教育培训的规划工作B、支持开展教育培训评价C、对劳动者职业生涯发展规律的影响D、支持开展职业技能鉴定开发和综合素质测评E、支持开展教育培训的科学研究
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考题 （）是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质，促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动。A、专业培训B、素质教育培训C、技能培训D、岗位培训
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考题 教育培训统计工作的基本指标有（）。A、人力资源预测方面的指标B、教育培训总量指标C、教育培训相对量指标D、教育培训质量指标E、教育培训经济效益指标
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考题 教育培训统计是一种探求（），寻求解决问题途径的科学方法。A、培训机构的规范性B、教育培训的规律C、人才培养的方法D、教育培训的手段
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考题 以下哪项指标不属于教育培训统计工作的基本指标。（）A、经济技术指标B、人才素质综合测评指标C、人才需要预测指标D、教育培训经济效益指标
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考题 教育培训统计工作的基本指标包括：（）。A、统计设计人力资源预测B、教育培训总量和相对量，工作状态和质量C、学员学习状态和学习结果D、人才素质综合测评E、教育培训经济效益
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考题 员工教育培训工作以员工职业素养和能力建设为核心，以建设（）为重点，以大力开展全员培训为手段，建立与河南公司发展战略相适应的员工教育培训体系和运行机制。A、领导人员队伍培训B、大规模培训C、技术技能人才队伍D、高素质人才队伍
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考题 通常情况下，对（ ）较适合进行知识教育培训与技能教育培训；对（）较适合进行知识教育培训和素质教育培训。
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考题 质量教育培训的内容有质量意识教育、质量知识培训和（）。A、岗位培训B、技能培训C、素质教育D、岗位练兵
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考题 应做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，实施（），并对培训效果进行评估和改进。A、集中管理B、阶段管理C、统一管理D、分级管理
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考题 要采取创业培训、培训伙伴计划和（）等新的培训方式对下岗失业人员进行培训，以提高再就业培训的有效性A、职业道德教育B、就业观念教育C、跨地区培训D、政府购买培训成果
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考题 企业应做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，实施集中管理，并对培训效果进行评估和改进。
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考题 单选题以下哪项指标不属于教育培训统计工作的基本指标。（）A 经济技术指标B 人才素质综合测评指标C 人才需要预测指标D 教育培训经济效益指标
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考题 单选题（）是以现代教育学、心理学、经济学和统计学为基础，研究运用各种教育、心理、经济的测量和统计手段及工具，对人才素质、培训效益和教学效果等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。A 职业教育B 教育培训统计C 岗位培训D 再就业培训
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考题 单选题教育培训统计是一种探求（），寻求解决问题途径的科学方法。A 培训机构的规范性B 教育培训的规律C 人才培养的方法D 教育培训的手段
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考题 单选题教育培训统计是对人才素质、培训效益和（）等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。A 教育效果B 培训效果C 教学效果D 经济效益
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考题 单选题教育培训统计的目的是探求（），寻求解决问题的途径。A 培训机构设立的规范性B 教育培训的规律C 人才培养的方法D 教育培训的手段
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考题 多选题教育培训统计工作的基本指标有（）。A人力资源预测方面的指标B教育培训总量指标C教育培训相对量指标D教育培训质量指标E教育培训经济效益指标
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考题 多选题教育培训统计工作的基本指标包括：（）。A统计设计人力资源预测B教育培训总量和相对量，工作状态和质量C学员学习状态和学习结果D人才素质综合测评E教育培训经济效益
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考题 单选题要采取创业培训、培训伙伴计划和（）等新的培训方式对下岗失业人员进行培训，以提高就业培训有效性A 职业道德教育B 就业观念教育C 跨地区培训D 政府购买培训成果
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考题 单选题应做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，档案（），并对培训效果进行评估和改进。A 集中管理B 阶段管理C 统一管理D 分级管理
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