考题
培训评价最直接的目的是（）A、提高培训工作质量，促进就业和再就业B、引导培训工作服务于经济社会需要C、调动受训者参与培训工作的积极性D、了解受训者现有的水平及可能发展空间
考题
培训效果评估对培训组织方的意义就是：显示培训工作的意义、获得如何（）某个培训项目的信息、激励和约束培训对象及培训师。
考题
根据《药品经营质量管理规范》的要求，企业应当对各岗位人员进行与其职责和工作内容相关培训的是（）。A、质量培训B、工艺培训C、标准培训D、岗前培训E、继续培训
考题
培训质量管理的基础性工作包括（）。A、加强培训质量教育工作B、制定培训评估指标C、强化培训质量信息工作D、健全培训质量管理责任制E、推行规范化和标准管理
考题
培训质量管理工作是通过对（）的控制，保证培训质量的所有活动。A、工作氛围B、培训过程C、工作效率D、培训目标
考题
（）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。A、培训评价标准B、培训评价C、培训目标分析D、培训课程计划
考题
简单而言，培训评估是（）的过程。A、判断培训的价值和质量B、制定培训标准C、对教学工作进行评估D、培训工作总结
考题
培训评价最根本的目的是（）A、提高培训工作质量，促进就业和再就业B、对培训过程管理与监控C、引导培训工作服务于经济社会需要D、调动受训者参与培训的积极性
考题
（）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺度。A、培训评估的计划B、培训评估的标准C、培训评估的实施D、培训评估的考核
考题
培训评价的客观性原则要求（）A、培训评价要有利于培训目标的实现B、要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用C、将改善培训工作作为培训评价的最终追求D、培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
考题
在培训项目结束后，每隔一段时间对员工的工作绩效进行评估，以了解培训效果（）A、工作标准评价法B、工作绩效考核法C、工作成绩评价法D、工作质量考核法
考题
培训评估就是对培训进行评价，是指依据培训目标，对培训对象和培训本身做一个（）。A、效率判断B、成本判断C、质量判断D、价值判断
考题
（）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。A、培训教学监督B、培训质量控制C、培训质量评估D、培训教学指导
考题
（）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺具。A、培训评估的计划B、培训评估的标准C、培训评估的实施D、培训评估的考核
考题
单选题在培训项目结束后，每隔一段时间对员工的工作绩效进行评估，以了解培训效果（）A
工作标准评价法B
工作绩效考核法C
工作成绩评价法D
工作质量考核法
考题
单选题培训质量管理工作是通过对（）的控制，保证培训质量的所有活动。A
工作氛围B
培训过程C
工作效率D
培训目标
考题
判断题培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。A
对B
错
考题
单选题（）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值判断的尺度。A
培训评估的计划B
培训评估的标准C
培训评估的实施D
培训评估的考核
考题
单选题（）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。A
培训评价标准B
培训评价C
培训目标分析D
培训课程计划
考题
单选题（）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺度。A
培训评估的计划B
培训评估的标准C
培训评估的实施D
培训评估的考核
考题
多选题护理人员培训评价阶段的主要工作包括A确立评价标准B培训需求分析C培训控制D根据标准评价培训结果E评价结果的转移
考题
单选题培训评价最根本的目的是（）A
提高培训工作质量，促进就业和再就业B
对培训过程管理与监控C
引导培训工作服务于经济社会需要D
调动受训者参与培训的积极性
考题
单选题（）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。A
培训教学监督B
培训质量控制C
培训质量评估D
培训教学指导
考题
单选题培训评价的客观性原则要求（）A
培训评价要有利于培训目标的实现B
要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用C
将改善培训工作作为培训评价的最终追求D
培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
考题
单选题简单而言，培训评估是（）的过程。A
判断培训的价值和质量B
制定培训标准C
对教学工作进行评估D
培训工作总结
考题
多选题培训质量管理的基础性工作包括（）。A加强培训质量教育工作B制定培训评估指标C强化培训质量信息工作D健全培训质量管理责任制E推行规范化和标准管理
考题
多选题根据《药品经营质量管理规范》的要求，企业应当对各岗位人员进行与其职责和工作内容相关培训的是（）。A质量培训B工艺培训C标准培训D岗前培训E继续培训
