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单选题
（）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。
A

培训评价标准

B

培训评价

C

培训目标分析

D

培训课程计划

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考题 育婴师带教与培训工作的两个环节是（）。A、制定培训与带教计划，培训班筹备与工作流程B、制定培训与带教计划C、培训班筹备与工作流程D、培训班筹备与工作流程
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考题 根据《药品经营质量管理规范》的要求，企业应当对各岗位人员进行与其职责和工作内容相关培训的是（）。A、质量培训B、工艺培训C、标准培训D、岗前培训E、继续培训
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考题 培训质量管理工作是通过对（）的控制，保证培训质量的所有活动。A、工作氛围B、培训过程C、工作效率D、培训目标
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考题 （）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。A、培训评价标准B、培训评价C、培训目标分析D、培训课程计划
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考题 简单而言，培训评估是（）的过程。A、判断培训的价值和质量B、制定培训标准C、对教学工作进行评估D、培训工作总结
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考题 培训评价最根本的目的是（）A、提高培训工作质量，促进就业和再就业B、对培训过程管理与监控C、引导培训工作服务于经济社会需要D、调动受训者参与培训的积极性
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考题 （）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺度。A、培训评估的计划B、培训评估的标准C、培训评估的实施D、培训评估的考核
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考题 教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。因此，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训实施方案制定原则。A、培训目的及主题设计B、培训形式与培训方式的确定C、确定培训对象D、培训时间、地点E、选择企业培训师
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考题 （）方案是进行培训的具体实施计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训，进行教学工作的依据。A、培训项目设计B、培训课程设计C、培训实操训练D、教学活动实施
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考题 下列各项中，（）属于培训后评估的内容。A、培训进度与中间效果的评估B、培训对象的工作成效及其行为评估C、培训主管工作绩效的评估D、培训机构和培训人员的评估
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考题 培训评估就是对培训进行评价，是指依据培训目标，对培训对象和培训本身做一个（）。A、效率判断B、成本判断C、质量判断D、价值判断
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考题 （）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。A、培训教学监督B、培训质量控制C、培训质量评估D、培训教学指导
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考题 （）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺具。A、培训评估的计划B、培训评估的标准C、培训评估的实施D、培训评估的考核
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考题 单选题培训质量管理工作是通过对（）的控制，保证培训质量的所有活动。A 工作氛围B 培训过程C 工作效率D 培训目标
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考题 判断题培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。A 对B 错
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考题 单选题（）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值判断的尺度。A 培训评估的计划B 培训评估的标准C 培训评估的实施D 培训评估的考核
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考题 单选题（）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺度。A 培训评估的计划B 培训评估的标准C 培训评估的实施D 培训评估的考核
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考题 单选题下列各项中，（）属于培训后评估的内容。A 培训进度与中间效果的评估B 培训对象的工作成效及其行为评估C 培训主管工作绩效的评估D 培训机构和培训人员的评估
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考题 单选题下列判断错误的是（　　）。[2006年真题]A 质量培训的目的是通过系统地改进人员的技能和知识，提升组织产品和服务的价值B 质量培训应当针对人员现有能力和岗位要求的差距进行C 被培训人员的工作业绩是质量培训结果评价的惟一依据D 为确保质量教育培训按要求管理和实施，应由胜任的人员对培训的全过程进行监督
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考题 单选题培训评价最根本的目的是（）A 提高培训工作质量，促进就业和再就业B 对培训过程管理与监控C 引导培训工作服务于经济社会需要D 调动受训者参与培训的积极性
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考题 单选题（）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。A 培训教学监督B 培训质量控制C 培训质量评估D 培训教学指导
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考题 多选题根据《药品经营质量管理规范》的要求，企业应当对各岗位人员进行与其职责和工作内容相关培训的是（）。A质量培训B工艺培训C标准培训D岗前培训E继续培训
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