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从感觉技术型的能力到统揽全局预见未来的领导能力,二者之间是()关系。

  • A、跳跃的
  • B、断裂的
  • C、中断的
  • D、质变的

参考答案

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考题 中断响应时间是指()A、从中断处理开始到中断处理结束所用的时间B、从发出中断请求到中断处理结束所用的时间C、从发出中断请求到进入中断处理所用的时间D、从中断处理结束到再次中断请求的时间

考题 从战略、全局、方向、创新、创意、高瞻远瞩到关注细节的能力之间,是不连续的,是中断的、跳跃的、升华的关系。

考题 感觉型的特点是()。A、从细节上看问题B、统揽全局,统摄全局C、就当前看当前D、预见未来

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考题 ()是指创业者对人员、资金以及新创企业的内部运营的能力。A、团队领导能力B、专业技术能力生存型创业的特点不包C、经营管理能力D、预警能力

考题 对新老员工进行培训的内容包括()。A、知识理解能力B、领导能力C、技术能力D、创新决策能力E、人际关系沟通能力

考题 统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力体现了领导者的()。A、沟通能力B、学习能力C、社会能力D、思维能力

考题 ()是指某断裂在可以预见的未来可能发生的最有破坏性的地震。

考题 什么是感觉与知觉?二者之间的关系是什么?

考题 质变与量变的关系是()。A、从量变到质变,从质变到量变B、从质变到量变,从量变到质变C、从量变到质变,又从质变到量变无限交替中实现的D、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果

考题 (),是指技术追赶者由于缺乏技术能力和创新能力,技术进步缓慢,随着产业技术前沿的拓展和技术跳跃,而不断从产业技术前沿持续后退的现象。A、技术追赶陷阱B、技术超越陷阱C、投资型追赶陷阱D、能力型追赶陷阱

考题 创业领导能力的问题驱动学习中需要考虑的能力提升层面包括()。A、任务型创业领导能力提升B、关系型创业领导能力提升C、团队型创业领导能力提升D、个体型创业领导能力提升

考题 单选题在预见未来的方法中,其一是适合动荡的质变环境,称为 ( )A 预测B 展望C 推断D 演绎

考题 多选题从感觉技术型的能力到统揽全局预见未来的领导能力,二者之间是()关系。A跳跃的B断裂的C中断的D质变的

考题 单选题统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力体现了领导者的()。A 沟通能力B 学习能力C 社会能力D 思维能力

考题 单选题(),是指技术追赶者由于缺乏技术能力和创新能力,技术进步缓慢,随着产业技术前沿的拓展和技术跳跃,而不断从产业技术前沿持续后退的现象。A 技术追赶陷阱B 技术超越陷阱C 投资型追赶陷阱D 能力型追赶陷阱

考题 单选题质变与量变的关系是()。A 从量变到质变,从质变到量变B 从质变到量变,从量变到质变C 从量变到质变,又从质变到量变无限交替中实现的D 量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果

考题 单选题()是指创业者对人员、资金以及新创企业的内部运营的能力。A 团队领导能力B 专业技术能力生存型创业的特点不包C 经营管理能力D 预警能力

考题 多选题感觉型的特点是()。A从细节上看问题B统揽全局,统摄全局C就当前看当前D预见未来

考题 填空题()是指某断裂在可以预见的未来可能发生的最有破坏性的地震。

考题 判断题从感觉技术型的能力到统揽全局预见未来的领导能力,二者之间,不是渐进积累、线性因果的关系。A 对B 错

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考题 判断题从战略、全局、方向、创新、创意、高瞻远瞩到关注细节的能力之间,是不连续的,是中断的、跳跃的、升华的关系。A 对B 错