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社会工作者周菲在某社区针对社区中的困难群体开展小组工作,她仔细了解了组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等,观察这些因素对组员产生的影响。周菲之所以这么做,是因为在针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑()原则。

  • A、平等化
  • B、专业化
  • C、合作化
  • D、个别化

参考答案

更多 “社会工作者周菲在某社区针对社区中的困难群体开展小组工作,她仔细了解了组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等,观察这些因素对组员产生的影响。周菲之所以这么做,是因为在针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑()原则。A、平等化B、专业化C、合作化D、个别化” 相关考题
考题 针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要,因此,社会工作者应遵循( )原则。A.接纳B.鼓励合作C.参与解决问题D.适时评估

考题 针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑的基本工作原则有( )。A.接纳原则B.共性原则C.鼓励合作原则D.参与解决问题原则E.适时评估原则

考题 社区社会工作者葛菲在社区中开展了针对残疾人的系列服务,包括开设残障儿童的启智班,为残疾人开发适合的工作,在社区中创造无障碍的生活环境。葛菲开展的此类服务属于( )。A.生活服务B.直接服务C.康复服务D.安置服务E.公益服务

考题 社区社会工作者谢丽在开展工作之前都对社区问题进行分析,她一般需关注社区中的( )。A.共同性问题B.邻里关系问题C.个人心理问题D.领袖培养问题E.群体性问题

考题 社会工作者周菲在某社区针对社区中的困难群体开展小组工作,她仔细了解了组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等,观察这些因素对组员产生的影响。周菲之所以这么做,是因为在针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑( )原则。A.平等化B.专业化C.合作化D.个别化

考题 (2015年)?社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的()原则。A.平等性 B.开放性 C.参与性 D.建构性

考题 某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯小组,,活动,目的是改变组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于( )。 A.治疗小组 B.教育小组 C.成长小组 D.支持小组

考题 下列选项中,不属于社区为本的综合性救助方法的是( )。A.针对个人开展的个案工作 B.针对困难群体的小组工作 C.针对特困群体的危机介入 D.注重社区能力提升的社区工作

考题 某社区社会工作者,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的(  )服务。A.思想引导 B.习惯养成 C.职业指导 D.婚恋

考题 社区社会工作者葛菲在社区中开展了针对残疾人的系列服务,包括开设残障儿童的启智班,为残疾人开发适合的工作,在社区中创造无障碍的生活环境。葛菲开展的此类服务属于()。A:生活服务 B:直接服务 C:康复服务 D:公益服务 E:安置服务

考题 针对社区失业人员较多而再就业困难的现状,社会工作者计划开展社区就业培训的活动。在培训项目策划过程中,社区工作者首先要做的工作是()。A、确认失业人员的培训需求B、开发再就业培训项目C、开展创业培训D、订立培训活动目标

考题 根据()的原则,社会工作者针对社区中的困难群体开展小组工作时需要仔细了解组员生活贫困的原因、家庭结构以及对于贫困的态度,并观察这些因素对组员的影响。A、专业化B、个别化C、平等化D、合作化

考题 针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑的基本工作原则有()。A、接纳原则B、共性原则C、鼓励合作原则D、参与解决问题原则E、适时评估原则

考题 社会工作者小梦准备为社区内的残疾人群体开展小组工作,她决定采取互动模式开展工作。在互动模式中,小梦应扮演()角色。A、支持者B、倡导者C、联系人D、协调者

考题 社区社会工作者开展了贫困家庭子女小组活动,在开展活动中,社区社会工作者特意强化成员之间、成员和工作者之间的关系,使这更加健康和正向。社区社区工作者在工作过程中体现了()。A、鼓励合作原则B、平等互助原则C、社区参与原则D、适时评估原则

考题 针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要,因此,社会工作者应遵循()原则。A、接纳B、鼓励合作C、参与解决问题D、适时评估

考题 社区社会工作者谢丽在开展工作之前都对社区问题进行分析,她一般需关注社区中的()。A、共同性问题B、邻里关系问题C、个人心理问题D、领袖培养问题E、群体性问题

考题 社会工作者通过社区调研了解到,某社区有一些家长存在着教育子女方面的困难,因此组织开展了"家长技巧训练小组",帮助组员学习教育子女的知识、方法。该小组属于()。A、成长小组B、教育小组C、治疗小组D、兴趣小组

考题 社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的()原则。A、平等性B、开放性C、参与性D、建构性

考题 单选题社会工作者小李针对某社区残障人士就业困难的实际情况,组织残障人士开展自助小组,推选了自助小组的带头人,并根据残障人士的实际情况指导他们完成了一家蛋糕店的注册和开业工作,即为残障人士增加了收入来源,又为社区居民提供了服务。在社会工作者的服务过程中,工作者运用了( )技巧。A 同理B 自我表露C 体验式学习D 朋辈榜样

考题 单选题某社区社会工作者,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的()服务。A 思想引导B 习惯养成C 职业指导D 婚恋

考题 单选题社会工作者小梦准备为社区内的残疾人群体开展小组工作,她决定采取互动模式开展工作。在互动模式中,小梦应扮演()角色。A 支持者B 倡导者C 联系人D 协调者

考题 单选题社会工作者周菲在某社区针对社区中的困难群体开展小组工作,她仔细了解了组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等,观察这些因素对组员产生的影响。周菲之所以这么做,是因为在针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑( )原则。A 平等化B 专业化C 合作化D 个别化

考题 多选题某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择下列哪些介入策略和工作方法( )。A通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任B通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者C通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务D组织居民成立健康教育小组E提供健康服务

考题 单选题社会工作者通过社区调研了解到,某社区有一些家长存在着教育子女方面的困难,因此组织开展了"家长技巧训练小组",帮助组员学习教育子女的知识、方法。该小组属于()。A 成长小组B 教育小组C 治疗小组D 兴趣小组

考题 多选题针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑的基本工作原则有()。A接纳原则B共性原则C鼓励合作原则D参与解决问题原则E适时评估原则

考题 多选题某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择的介入策略和工作方法是()。A通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任B通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者C通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务D组织居民成立健康教育小组E提供健康服务

考题 单选题根据()的原则,社会工作者针对社区中的困难群体开展小组工作时需要仔细了解组员生活贫困的原因、家庭结构以及对于贫困的态度,并观察这些因素对组员的影响。A 专业化B 个别化C 平等化D 合作化