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为父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系的儿童所提供服务，这种儿童服务属于（）服务。

  • A、支持性
  • B、保护性
  • C、补充性
  • D、替代性

参考答案

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考题 从微观儿童社会工作角度来看，对于生活境遇不良儿童的救助，针对一些父母角色执行不当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的家庭，可以采用（ ）。A．支持性服务B．补充性服务C．保护性服务D．替代性服务E．矫治性服务
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考题 父母和儿童之间的亲子关系是儿童最早建立的人际关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 当处于有学龄前儿童期时，家庭的重要课题是A.儿童意外伤害与传染病B.儿童语言学习和智力开发C.儿童游戏与学习D.父母角色功能与技巧
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考题 小学阶段亲子关系的变化表现为（ ）（A）儿童与父母呆在一起的时间明显增加（B）父母关注儿童的时间有所增加（C）父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化（D）父母对儿童的控制力逐渐加强
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考题 ()是指儿童早期与父母的情感关系。A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展
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考题 为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题，社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。A.个别化 B.服务目标聚焦 C.经济效益优先 D.与服务对象相互信赖
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考题 为留守儿童家长提供培训，增进家长与留守儿童的交流沟通，改善亲子关系，加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的（　　）。 A.留守儿童成长服务 B.留守儿童家庭服务 C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务 D.留守儿童社区托管服务
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考题 父母和儿童之间的（）是儿童最早建立的人际关系，影响儿童将来的各种人际关系，影响儿童的社会行为。A、亲子关系B、父子关系C、家庭关系D、社会关系
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考题 对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，（）针对一些父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的家庭。A、支持性服务B、补充性服务C、保护性服务D、替代性服务
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考题 父母对儿童自我概念形成的影响渠道是（）。A、父母对儿童的看法B、父母对儿童的接受C、儿童对父母的认同D、父母对儿童提供的物质满足
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考题 在儿童青少年精神障碍患儿的护理中，护士所承担的角色，包括（）A、治疗者角色B、父母角色C、教师角色D、朋友角色E、榜样角色
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考题 下列哪些行为对儿童的发生可以被认定为是在虐待儿童？（）A、儿童的身体遭受到利器的有意划伤B、儿童的精神和情绪遭受严重的伤害C、儿童因成绩不好遭受父母的拷打和折磨D、儿童怀孕E、儿童遭受遗弃
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考题 亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。
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考题 为解决留守儿童长期见不到父母，亲子关系疏远的问题，社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了（）原则。A、个别化B、服务目标聚焦C、经济效益优先D、与服务对象相互信赖
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考题 单选题针对一些父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系的家庭，社会工作通过辅助有可能恢复其功能。这种儿童服务属于（）服务。A 支持性B 保护性C 补充性D 替代性
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考题 单选题为解决留守儿童长期见不到父母，亲子关系疏远的问题，社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了（）原则。A 个别化B 服务目标聚焦C 经济效益优先D 与服务对象相互信赖
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考题 多选题下列哪些行为对儿童的发生可以被认定为是在虐待儿童？（）A儿童的身体遭受到利器的有意划伤B儿童的精神和情绪遭受严重的伤害C儿童因成绩不好遭受父母的拷打和折磨D儿童怀孕E儿童遭受遗弃
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考题 单选题小学阶段亲子关系的变化表现为（　　）。A 儿童与父母呆在一起的时间明显增加B 父母关注儿童的时间有所增加C 父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化D 父母对儿童的控制力量逐渐加强
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考题 单选题社会工作者在社区中开展了关爱残障儿童家庭的社会服务项目，该项目的服务对象是残障儿童及其父母。社会工作者在项目开展过程中扮演者多种角色，下列做法中属于资源筹措者角色的是（ ）。A 协助残障儿童父母建立成长小组B 提升残障儿童的自信C 招募志愿者为残障儿童家庭提供支援服务D 设计适合残障儿童的活动
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考题 单选题( )是指儿童早期与父母的情感关系。A 亲子关系的发展B 同伴关系的发展C 性别角色的发展D 亲社会行为的发展
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考题 多选题父母对儿童自我概念形成的影响渠道是（）。A父母对儿童的看法B父母对儿童的接受C儿童对父母的认同D父母对儿童提供的物质满足
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考题 单选题对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，（）针对一些父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的家庭。A 支持性服务B 补充性服务C 保护性服务D 替代性服务
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考题 单选题为父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系的儿童所提供服务，这种儿童服务属于（）服务。A 支持性B 保护性C 补充性D 替代性
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考题 单选题为留守儿童家长提供培训，增进家长与留守儿童的交流沟通，改善亲子关系，加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的()。A 留守儿童成长服务B 留守儿童家庭服务C 青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D 留守儿童社区托管服务
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考题 单选题当处于有学龄前儿童期时，家庭的重要课题是（）.A 儿童的意外伤害与传染病B 儿童的语言学习和智力开发C 儿童的游戏与学习D 父母的角色功能与技巧
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考题 单选题为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题，社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了( )原则。A 个别化B 服务目标聚焦C 经济效益优先D 与服务对象相互信赖
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