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父母和儿童之间的()是儿童最早建立的人际关系,影响儿童将来的各种人际关系,影响儿童的社会行为。

  • A、亲子关系
  • B、父子关系
  • C、家庭关系
  • D、社会关系

参考答案

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考题 游戏中建立和谐的人际关系需要:() A.建立师幼之间的和谐关系B.购买昂贵的游戏玩具C.给予儿童游戏的充分自由D.积极肯定儿童的游戏表现和游戏成果E.建立儿童之间的和谐关系

考题 以下哪一项不是小学儿童焦虑的防治措施()A、父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样B、父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系。C、父母和老师对孩子倍加呵护D、改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求

考题 父母在个体自我概念形成过程当中的作用包括()。 A.父母的接受程度,影响儿童的自我概念形成B.儿童对父母的认同程度,与自我概念无关C.儿童对自己的看法是,他的父母如何看待自己的反映D.儿童对父母的认同程度影响自我概念

考题 同伴关系是指在交往过程中建立和发展起来的一种( )之间的人际关系。A.人与人B.儿童C.儿童与父母D.儿童与老师

考题 “育人为本”的儿童观认为( ) A.儿童是家族繁衍的工具 B.儿童享有各种权利 C.儿童是父母的私有财产 D.儿童是国家的财富

考题 父母教养方式对儿童发展的影响是多方面的,影响更为突出的是()。A、儿童的自我概念B、儿童的成就动机C、儿童的亲社会性行为D、儿童的身体健康

考题 父母对儿童自我概念形成的影响渠道是()。A、父母对儿童的看法B、父母对儿童的接受C、儿童对父母的认同D、父母对儿童提供的物质满足

考题 ()是儿童最早建立的人际关系,对儿童身心发展有全面影响。A、父女关系B、母女关系C、家庭关系D、亲子关系

考题 对小学儿童焦虑的防治,可以参考下列的几种措施()A、父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样B、父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系C、父母和老师对孩子倍加呵护D、改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求

考题 在家庭中,父母会影响儿童,儿童也同样会影响父母。

考题 儿童最早建立的人际关系是()A、社会关系B、朋友关系C、层次关系D、亲子关系

考题 在家庭因素方面,父母是儿童的第一任老师,儿童的行为深受父母的影响,有情绪行为的父母会教养出情绪行为障碍儿童。

考题 家庭学前儿童科学教育的意义是:家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系,相互补充。

考题 父母影响儿童情绪和社会能力发展主要体现在三个方面,即父母对儿童情绪的反映反应()以及()。

考题 父母之间的关系对儿童发展的影响往往是以()作为中介的。

考题 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于()。A、少年儿童的成人感B、少年儿童对父母控制的反抗C、父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D、亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾

考题 单选题第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于()。A 少年儿童的成人感B 少年儿童对父母控制的反抗C 父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D 亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾

考题 单选题()是儿童最早建立的人际关系,对儿童身心发展有全面影响。A 父女关系B 母女关系C 家庭关系D 亲子关系

考题 判断题在家庭中,父母会影响儿童,儿童也同样会影响父母。A 对B 错

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考题 单选题儿童最早建立的人际关系是()A 社会关系B 朋友关系C 层次关系D 亲子关系

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考题 多选题对小学儿童焦虑的防治,可以参考下列的几种措施()A父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样B父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系C父母和老师对孩子倍加呵护D改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求