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爱岗敬业主要表现为().

  • A、职业责任心
  • B、职业利益化
  • C、职业荣誉感
  • D、职业尊严感

参考答案

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考题 职业道德情感的培养,主要是指职业责任感和职业荣誉感的培养。( )A.正确B.错误

考题 爱岗敬业,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的职业的( )A.幸福感B.使命感C.荣誉感D.内疚感

考题 职业道德情感的培养主要是指职业责任感和职业荣誉感的培养。( )

考题 ___是职业责任心和职业义务感的统一。A.责任感B.荣誉感C.正义感D.幸福感

考题 职业道德情感的培养,主要是指( )的培养。A.职业自豪感B.职业幸福感C.职业责任感D.职业荣誉感

考题 职业化素养中最根本的内容包括(  )。A. 职业道德 B. 职业荣誉感 C. 职业责任感 D. 职业规范

考题 职业化素养中最根本的内容包括()。 A 职业道德 B 职业荣誉感 C 职业责任感 D 职业规范

考题 关于职业化,正确的说法有( )。A.职业化就是职业的终身化、固定化 B.职业化也称专业化 C.职业道德、职业荣誉感、职业责任感是职业化素养中的根本内容 D.职业化是全球职场的通用语言和职场文化

考题 编辑人员必备的职业意识不包括()。A、职业荣誉感B、职业紧迫感C、职业责任意识D、职业敏感性

考题 敬业是专业技术人员对所从事的职业应有的认同、热爱和尊敬的基本态度和职业道德意识。主要表现为()。A、职业责任心B、职业荣誉感C、职业尊严感D、职业道德水平

考题 教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是()A、职业义务感;B、职业良心感C、职业荣誉感;D、职业幸福感

考题 敬业精神表现为职业的尊严感和荣誉感,表现为从业人员在职业活动中()。A、不允许自己做有损于本职业的事情B、不容忍他人做有损于自身职业的行为C、给自己和他人的职业行为不做任何约束D、既不允许自己做有损于本职业的事情,也不容忍他人做有损于自身职业的行为

考题 ()是职业责任心和职业义务感的统一。A、责任感B、荣誉感C、正义感D、幸福感

考题 职业道德主要体现在()、职业责任、职业技能、职业良心和职业荣誉感等方面。A、职业理想、职业纪律B、职业追求、职业制度C、职业理想、职业制度D、职业追求、职业纪律

考题 教师职业道德行为的出发点是()。A、职业正义感B、职业责任感C、职业荣誉感D、职业幸福感

考题 爱岗敬业,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的职业的()A、幸福感B、使命感C、荣誉感D、内疚感

考题 职业荣誉感的本质是利益。

考题 单选题敬业精神表现为职业的尊严感和荣誉感,表现为从业人员在职业活动中()。A 不允许自己做有损于本职业的事情B 不容忍他人做有损于自身职业的行为C 给自己和他人的职业行为不做任何约束D 既不允许自己做有损于本职业的事情,也不容忍他人做有损于自身职业的行为

考题 单选题职业道德主要体现在()、职业责任、职业技能、职业良心和职业荣誉感等方面。A 职业理想、职业纪律B 职业追求、职业制度C 职业理想、职业制度D 职业追求、职业纪律

考题 多选题职业化素养中最根本的内容包括()。A职业道德B职业荣誉感C职业责任感D职业规范

考题 单选题在思想观念层面,房地产职业道德的内容主要包括职业良心、执业理念和( )。A 职业习惯性B 职业荣誉感C 职业成就感D 职业责任感

考题 多选题培养高尚的会计职业情感是会计职业道德修养的一个重要环节,主要包括()。A职业自豪感B职业责任感C职业荣誉感D职业幸福感

考题 单选题小王从内心对劳动保障协理员这个职业有一种崇高的职业尊严感和荣誉感,严肃、负责地对待工作,这是劳动保障协理员职业守则中()的要求A 举止文明,礼貌待人B 爱岗敬业,热爱本职工作C 顾全大局,注重落实D 遵纪守法

考题 多选题爱岗敬业主要表现为().A职业责任心B职业利益化C职业荣誉感D职业尊严感

考题 单选题()是职业责任心和职业义务感的统一。A 责任感B 荣誉感C 正义感D 幸福感

考题 单选题最能显化职业道德状况的层面是( )。A 行为习惯B 职业荣誉感C 思想观念D 职业成就感

考题 多选题敬业是专业技术人员对所从事的职业应有的认同、热爱和尊敬的基本态度和职业道德意识。主要表现为()。A职业责任心B职业荣誉感C职业尊严感D职业道德水平