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（）是职业责任心和职业义务感的统一。

  • A、责任感
  • B、荣誉感
  • C、正义感
  • D、幸福感

参考答案

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考题 （）是职业道德认识和职业道德情感的统一。A、职业道德技能B、职业道德义务C、职业道德信念D、职业道德素养
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考题 职业道德内涵中，（）是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。A、职业责任心B、职业良心C、职业纪律观念D、职业理想信念
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考题 职业道德要素包括5个方面：职业的责任心、职业的良心感、职业的业务能力、职业的纪律观念、（）。A、职业的道德规范B、职业的理想信念C、职业的服务规范D、职业的行为规范
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考题 任何一种职业都是职业职责、职业义务和职业利益的统一体。
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考题 教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、（）、（）和职业幸福感。
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考题 多选题敬业是专业技术人员对所从事的职业应有的认同、热爱和尊敬的基本态度和职业道德意识。主要表现为（）。A职业责任心B职业荣誉感C职业尊严感D职业道德水平
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考题 单选题（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。A 职业道德技能B 职业道德义务C 职业道德信念D 职业道德素养
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考题 单选题职业道德内涵中，（）是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。A 职业责任心B 职业良心C 职业纪律观念D 职业理想信念
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考题 单选题教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（）A 职业义务感；B 职业良心感C 职业荣誉感；D 职业幸福感
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