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专业技术人员自主专业发展的理论基础是（）.
- A、专业自主权
- B、哲学基础
- C、心理学基础
- D、建构主义理论
参考答案
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考题
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论
考题
以下关于反思对于专业技术人员自主专业发展的意义有（）.A、反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素B、反思有助于提升专业技术人员的科研能力C、反思有助于培养专业技术人员的创新能力D、反思对于专业技术人员自主专业发展没有实际意义
考题
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。C、人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。D、人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。
考题
专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）A、从事社会生产的专业技术工作或职业B、掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C、有相应专业理论基础D、具有实际技术操作能力
考题
多选题以下关于反思对于专业技术人员自主专业发展的意义有（）.A反思是专业技术人员自主专业发展的核心要素B反思有助于提升专业技术人员的科研能力C反思有助于培养专业技术人员的创新能力D反思对于专业技术人员自主专业发展没有实际意义
考题
判断题专业技术人员对自己专业角色的认同是专业发展的基础和前提。（）A
对B
错
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