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填空题
主导——主体”教学设计的理论基础是()和建构主义理论.

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考题 探究式教学模式的理论基础是皮亚杰和布鲁纳的建构主义。( )此题为判断题(对,错)。

考题 ( )即建构主义学习设计,是给予建构主义理论提出的教学设计模块。 A.CLDB.学生中心说C.PBL(以问题为导向)D.教师中心说

考题 从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。 A、以教为主的教学系统设计模式B、以学为主的教学系统设计模式C、网络教学模式D、“教师为主导,学生为主体”的教学系统设计模式

考题 建构主义教学设计是()的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是()。 此题为判断题(对,错)。

考题 “主导一主体”教学系统设计采取的是发现式教学程序。

考题 信息化教学设计主要是以下面哪个理论作为指导?()A、行为主义理论B、建构主义理论C、认知主义理论

考题 下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位,又强调充分发挥教师主导作用()A、建构主义环境下的教学设计B、传统教学设计授课C、“学教并重”的教学设计D、以“教学”为中心的教学设计

考题 20世纪70年代建构主义学习理论逐渐成为教学设计的主导思想。

考题 教学设计的基本模式有哪些()A、以教为主的教学设计模式B、以学为主的教学设计模式C、主导—主体教学设计模式D、信息化教学设计模式

考题 “主导---主体”的教学结构突出强调的是()。A、学生的“学”B、教师的“主导”作用C、“学教并重”D、媒体使用设计

考题 教学过程设计的理论基础是传播理论、()及认知的信息加工理论。A、行为主义学习理论B、人本主义学习论C、教育心理学D、建构主义理论

考题 建构主义是学生为中心的教育思想,建构主义教学设计的每一个环节要真正落到实处不需要教师的主导作用

考题 学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论,以下对这三种流派的表述不正确的是()。A、建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一B、认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构,然后设计出相应的教学C、三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧D、行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结,同时也注重引发行为的思维过程

考题 建构主义理论指导下的教学包括()、()、()。

考题 教学设计的发展分为四个不同的时期:教学设计思想的萌芽、()、认知主义主导教学设计、走向整合化的教学设计。A、建构主义理论兴起B、行为主义教学设计兴起C、教学内容整合D、教学情境设计

考题 “发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是()A、认知理论B、建构主义理论C、情感理论D、行为主义理论

考题 新课程以()为理论基础。A、建构主义的学习理论B、多元智能理论C、自然主义理论D、实践主义理论

考题 建构主义理论包括:建构主义的知识观、学习观、()、教学观、评价观。

考题 主导——主体”教学设计的理论基础是()和建构主义理论.

考题 下列哪一项不是新课程改革的理论基础?()A、人本主义理论B、建构主义的学习理论C、探究教学理论D、多元智能理论

考题 建构主义的教学理念认为,教学是()的过程。A、发挥教师主导作用B、不断渐进教学目标C、完成教学任务D、激发学生建构知识

考题 单选题下列哪一项不是新课程改革的理论基础?()A 人本主义理论B 建构主义的学习理论C 探究教学理论D 多元智能理论

考题 单选题“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是()A 认知理论B 建构主义理论C 情感理论D 行为主义理论

考题 多选题新课程以()为理论基础。A建构主义的学习理论B多元智能理论C自然主义理论D实践主义理论

考题 单选题建构主义的教学理念认为,教学是()的过程。A 发挥教师主导作用B 不断渐进教学目标C 完成教学任务D 激发学生建构知识

考题 填空题建构主义理论包括:建构主义的知识观、学习观、()、教学观、评价观。

考题 单选题以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的(),以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是()。A 建构主义学习理论、有意义接受学习理论B 有意义接受学习理论、建构主义学习理论C 发现学习理论、建构主义学习理论D 形式阶段理论、做中学理论