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下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教师主导作用（）

  • A、建构主义环境下的教学设计
  • B、传统教学设计授课
  • C、“学教并重”的教学设计
  • D、以“教学”为中心的教学设计

参考答案

更多 “下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教师主导作用（）A、建构主义环境下的教学设计B、传统教学设计授课C、“学教并重”的教学设计D、以“教学”为中心的教学设计” 相关考题
考题 学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。 （ ）
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考题 教师甲对教师乙说： “现代教学论一方面强调教师的主导作用，另一方面又强调学生的主体地位，这不是相互矛盾吗?”如果你是教师乙，请用所学的教育学理论分析教师甲的观点，帮助教师甲树立科学的教学观。
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考题 强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主题地位。
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考题 新课程强调学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
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考题 游戏教学化需强调保证游戏的主体地位。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学过程中强调教师的主导作用势必会降低学生的主体地位。
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考题 什么模型既强调了利益相关主体价值的取向，又测量了利益相关主体对组织所做的贡献？
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考题 “主导---主体”的教学结构突出强调的是（）。A、学生的“学”B、教师的“主导”作用C、“学教并重”D、媒体使用设计
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考题 举例说明在信息化背景下，如何做到既强调以学生为主体，让学生自主获取知识，又充分发挥教师的指导和促进作用。 
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考题 启发式教学方法强调学生是学习的（）。A、主体B、客体C、对象D、以上都不对
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考题 启发式教学方法强调（）是学习的主体A、学生B、教师C、教师和学生D、以上都不对
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考题 关于教学设计的下列说法中，正确的是（）。A、教学设计是智能技术B、教学设计强调系统方法的应用C、教学设计与平常所说的"备课"没有区别，但是它更强调系统方法的应用D、教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择
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考题 教学方法的特点： 由教师（）转变为师生共同控制信息的（），强调教师主导和学生主体地位的（）；教师教的成分逐步减少，学生自学的成分随年级的升高而递增；教学方法与研究方法的相互渗透和结合。
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考题 体育赛事运作管理既强调（），又强调（）。
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考题 强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放养式”教学。
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考题 自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
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考题 设计一应用”学习领域包括设计和工艺学习内容，既强调（），又关注（）。
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考题 强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。
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考题 强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
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考题 不是化学实验探究教学的指导思想的是（）。A、以实验为基础B、强调教学的探究性C、强调学生主体性D、强调掌握实验理论
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考题 问答题举例说明在信息化背景下，如何做到既强调以学生为主体，让学生自主获取知识，又充分发挥教师的指导和促进作用。
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考题 判断题学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。A 对B 错
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考题 填空题教学方法的特点： 由教师（）转变为师生共同控制信息的（），强调教师主导和学生主体地位的（）；教师教的成分逐步减少，学生自学的成分随年级的升高而递增；教学方法与研究方法的相互渗透和结合。
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考题 判断题强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放养式”教学。A 对B 错
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考题 判断题强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。A 对B 错
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考题 单选题不是化学实验探究教学的指导思想的是（）。A 以实验为基础B 强调教学的探究性C 强调学生主体性D 强调掌握实验理论
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考题 问答题强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
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