考题
在选择培训方法时，知识的传授多以（ ）方法为主。[2009年ll月二级真题]A．课堂授课B．示范模拟C．角色扮演D．情景模拟
考题
员工培训的方法包括( )。
A讲授法B研讨会C模拟训练法D案例分析法
考题
不同的培训内容需要利用不同的培训方法，以下最适合态度培训的方法是( )。A．课堂讲授B．测量工具C．示范模拟D．角色扮演
考题
在选择培训方法时，知识的传授多以（ ）方法为主。A.课堂授课
B.示范模拟
C.角色扮演
D.情景模拟
考题
在选择培训方法时，知识的传授多以()方法为主。A:课堂授课
B:示范模拟
C:角色扮演
D:情景模拟
考题
不同的培训课程需要利用不同的培训方法。以下最适用于态度培训的方法是（ ）。A.课堂讲授
B.情景模拟
C.示范模拟
D.角色扮演
考题
不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（ ）。A．课堂讲授
B．情景模拟
C．示范模拟
D．角色扮演
考题
不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是()。A:课堂讲授
B:情景模拟
C:示范模拟
D:角色扮演
考题
不同的课程内容应采取不同的培训方法，比如态度培训，应以( )方法为主。A: 讨论
B: 情景模拟
C: 角色扮演
D: 测量工具
E: 个人及小组成长
考题
下列关于培训手段设计论述正确的有（）A、不同课程内容需要使用不同的培训方法B、态度培训以情景模拟为主C、技能培训多采用分析讨论的方法D、培训手段选择要尽量利用企业现有资源
考题
最适合于培训决策技能的培训方法是（）A、使用挂图B、小组讨论C、演示与模拟D、案例分析E、角色扮演
考题
不同的课程内容需要使用不同的培训方法，如态度培训主要是以（）等方法为主。A、课堂讲授和分组讨论B、情境模拟、个人成长及小组发展C、示范模拟和角色扮演D、心理辅导与案例展示
考题
关于培训手段论述错误的是（）A、知识培训多采用课堂讲授法B、态度培训以情景模拟为主C、进行技能培训时分组讨论法较为有效D、选择培训手段要因人而异
考题
不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（）。（2011年5月二级真题）A、课堂讲授B、情景模拟C、示范模拟D、角色扮演
考题
态度培训时不易于采用（）。A、情景模拟B、测量工具C、小组成长D、课堂讲授
考题
下面四种培训方法中，哪种培训方法费用较高（）。A、课堂讲授B、研讨学习C、角色扮演D、团队训练
考题
如果培训学习材料的内容绝大多数以事实为依据，那最好采用的培训方式为（）。A、课堂讲授B、在职培训C、情景模拟D、案例研究
考题
某保险公司原来一直采用请专业培训讲师进行课堂讲授的培训方法。但随着公司业务发展和外部环境的变化，培训部门正在考虑采用商业游戏、案例研究、角色扮演和情景模拟等多种培训方法。请帮助该公司判断，有关培训方法的以下说法中，正确的是（）。A、如果能将课堂讲授法与其他培训方法适当结合，则培训效果可能会更佳B、如果培训对象是高层管理人员，课堂讲授法是最有效的培训方法C、在采用案例研究法时，主持者应当引导大家向着一个事先预定的最佳解决方案靠拢D、角色扮演法通常只能在普通员工中运用
考题
单选题不同的培训内容需要不同的培训方法，一般来讲，态度培训以（）方法为主A
角色扮演、示范模拟B
分组研讨、课堂讲授C
案例分析、体验式D
情景模拟、个人成长及小组发展
考题
单选题不同的课程内容需要使用不同的培训方法，如态度培训主要是以（）等方法为主。A
课堂讲授和分组讨论B
情境模拟、个人成长及小组发展C
示范模拟和角色扮演D
心理辅导与案例展示
考题
多选题不同的课程内容应采取不同的培训方法，比如态度培训，应以（）方法为主。A讨论B情景模拟C角色扮演D测量工具E个人及小组成长
考题
单选题关于培训手段论述错误的是（）A
知识培训多采用课堂讲授法B
态度培训以情景模拟为主C
进行技能培训时分组讨论法较为有效D
选择培训手段要因人而异
考题
单选题最适合于培训决策技能的培训方法是（）A
使用挂图B
小组讨论C
演示与模拟D
案例分析E
角色扮演
考题
多选题下列关于培训手段设计论述正确的有（）A不同课程内容需要使用不同的培训方法B态度培训以情景模拟为主C技能培训多采用分析讨论的方法D培训手段选择要尽量利用企业现有资源
考题
单选题在选择培训方法时，知识的传授多以（）方法为主。A
课堂授课B
示范模拟C
角色扮演D
情景模拟
考题
单选题不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（）。（2011年5月二级真题）A
课堂讲授B
情景模拟C
示范模拟D
角色扮演
考题
单选题态度培训时不易于采用（）。A
情景模拟B
测量工具C
小组成长D
课堂讲授
