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P-A-C分析的提出者是（）。

  • A、舒茨
  • B、柏恩
  • C、费斯廷格
  • D、海德
  • E、勒温

参考答案

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考题 P-A-C分析的提出者是( )A.舒茨B.柏恩C.费斯廷格D.海德E.勒温
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考题 P-A-C分析，又叫( )A、相互作用分析理论B、人际交往的三维理论C、归因理论D、平衡理论E、认知失调论
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考题 P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出的( )A、柏恩，1965B、舒茨，1964C、舒茨，1963D、柏恩，1964E、舒茨，1965
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考题 有关P-A-C分析的论述，正确的是①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系( )A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④E、②③④⑤
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考题 在团体中，通过语言与非语言的交流，了解他人和自己的问题和当时的反应，通过自我意识水平和移情能力，改善沟通技巧，增强社交能力，这是运用什么心理技术A、角色扮演B、P-A-C分析C、敏感性训练D、相互作用分析理论E、心理宣泄
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考题 “五力”分析法的提出者是波特。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 最有名的教育活动的互动分析系统的提出者是（）A弗兰德斯B瑞安斯C郝基斯D特里斯
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考题 快速决策分析方法最先提出者是（）（）。
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考题 教学设计的前期分析技术提出者是（）A、哈里斯B、里奇C、安德鲁斯D、塞尔冯
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考题 “活动分析”方法的提出者是谁？并简述其基本内涵。
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考题 余数分析法的提出者是（）。A、英国人B、美国人C、希恩D、科恩E、舒尔茨
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考题 RFM分析法的提出者是（）A、休斯B、泰勒C、科特勒D、史密斯
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考题 产业结构分析框架的提出者为（）A、布坎南B、凯恩斯C、波特D、安德鲁斯
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考题 SWOT分析法的提出者为（）A、布坎南B、凯恩斯C、波特D、安德鲁斯
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考题 投资环境分析法的提出者是（）.A、白克莱B、卡森C、邓宁D、罗伯特·斯托鲍夫
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考题 单选题P-A-C分析，又叫（）。A 相互作用分析理论B 人际交往的三维理论C 归因理论D 平衡理论E 认知失调论
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考题 单选题中层功能分析模式的提出者是（）。A 帕森斯B 默顿C 韦伯D 狄尔泰
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考题 单选题P-A-C分析的提出者是（）A 舒茨B 柏恩C 费斯廷格D 海德E 勒温
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考题 单选题P-A-C分析，又称为（　　）。A 平衡理论B 相互作用分析理论C 归因理论D 人际交往的三维理论E 认知失调论
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考题 单选题RFM分析法的提出者是（）A 休斯B 泰勒C 科特勒D 史密斯
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考题 单选题有关P-A-C分析的论述，正确的是（　　）。①P代表儿童状态，A代表成人状态，C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现，构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应，人际关系就是“互补型”或“平衡型”，建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”，则容易引起冲突，导致关系恶化⑤通过P-A-C分析，可以改善人际关系A ①②③④B ①③④C ③④⑤D ②③④E ②③④⑤
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考题 单选题精神分析学派游戏理论的提出者是（）A 皮亚杰B 弗洛伊德C 维果斯基D 艾里康宁
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考题 单选题P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出的（）。A 柏恩，1965B 舒茨，1964C 舒茨，1963D 柏恩，1964E 舒茨，1965
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考题 填空题快速决策分析方法最先提出者是（）（）。
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考题 单选题P-A-C分析的提出者是（　　）。A B C D E
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考题 单选题P-A-C分析是哪位美国心理学家于哪一年所提出？（　　）A 柏恩，1964B 柏恩，1965C 舒茨，1963D 舒茨，1964E 舒茨，1965
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