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领导指的是（）他人行为与思想的过程。

  • A、指引
  • B、引导
  • C、影响
  • D、动员

参考答案

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考题 请教教师资格考试:认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为( )。 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近
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考题 在态度的形成过程中，个人在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的现象叫 （ ）A． 从众B． 服从C． 认同D． 内化
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考题 组织行为学认为,领导就是影响和指引他人____或____来实现其目标的行为过程。
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考题 在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称为（ ）。
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考题 在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上（ ） A.与他人基本相同 B.与大家保持一致 C.被他人认可 D.与他人思想接近
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考题 哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克对领导的理解是（）。A.领导就是影响力，是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程 B.领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程 C.领导是一种影响一个群体实现目标的能力 D.领导是指引导和影响人们为实现组织和群体目标而作出努力与贡献的过程
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考题 领导是指引导和影响个人或组织，在一定条件下实现目标的行为过程。
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考题 引导人们选择合法的行为、约束非法的行为指的是法律的（）。A、强制作用B、评价作用C、教育作用D、指引作用
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考题 领导的本质就是（）。A、决策力B、引导力C、影响力D、指引力
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考题 在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人思想接近
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考题 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、被他人赞许
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考题 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近
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考题 在态度的形成过程中，个人在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的现象叫（）A、从众B、服从C、认同D、内化
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考题 从一定意义上说，（）的本质就是影响其他人思想和行为的能力。A、管理B、领导C、教育D、处罚
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考题 领导的概念表明（）A、领导行为的目的是指引和影响被领导者实现组织的预定目标B、领导就是服务C、领导与领导者是相同的概念D、领导是一个行为过程E、领导是一个动态过程
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考题 （）是管理过程中的一项职能，是指引导和影响团体成员致力于从事与任务相关活动的过程。A、领导B、带领C、发展D、生产
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考题 组织行为学认为，领导就是影响和指引他人（个体）或（）来实现其目标的行为过程。
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考题 哈罗德•孔茨和海因茨•韦里克对领导的理解是（）A、领导就是影响力，是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程B、领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程C、领导是一种影响一个群体实现目标的能力D、领导是指引导和影响人们为实现组织和群体目标而做出努力与贡献的过程
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考题 单选题领导的本质就是（）。A 决策力B 引导力C 影响力D 指引力
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考题 单选题引导人们选择合法的行为、约束非法的行为指的是法律的（）。A 强制作用B 评价作用C 教育作用D 指引作用
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考题 单选题在态度的形成过程中，个人在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的现象叫（）A 从众B 服从C 认同D 内化
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考题 单选题（）是管理过程中的一项职能，是指引导和影响团体成员致力于从事与任务相关活动的过程。A 领导B 带领C 发展D 生产
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考题 多选题领导的概念表明（）A领导行为的目的是指引和影响被领导者实现组织的预定目标B领导就是服务C领导与领导者是相同的概念D领导是一个行为过程E领导是一个动态过程
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考题 填空题组织行为学认为，领导就是影响和指引他人（个体）或（）来实现其目标的行为过程。
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考题 单选题在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。A 与他人基本相同B 与大家保持一致C 被他人认可D 与他人思想接近
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考题 判断题领导是指引导和影响个人或组织，在一定条件下实现目标的行为过程。A 对B 错
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考题 多选题领导指的是（）他人行为与思想的过程。A指引B引导C影响D动员
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