考题
护患沟通的倾听的主要技巧是A、提问B、倾听C、重复D、集中精力E、澄清
考题
了解客户需求的方法是()
A、倾听B、提问C、陈述D、回答客户问题
考题
护患沟通的主要反馈机制是A、提问B、倾听C、重复D、使用附加语E、澄清
考题
护患沟通中倾听的主要技巧是A、提问B、倾听C、重复D、集中精力E、澄清
考题
护患沟通时反馈的最有效的技巧是A.提问B.倾听C.重复D.鼓励SXB
护患沟通时反馈的最有效的技巧是A.提问B.倾听C.重复D.鼓励E.澄清
考题
护患沟通的主要反馈机制是（ ）。A.提问
B.倾听
C.重复
D.使用附加语
E.澄清
考题
倾听时的主要技巧为A.及时提问
B.理解内容
C.必要时重复
D.集中精力
E.及时澄清
考题
沟通需要反馈，其反馈机制是A.提问B.使用附加语C.澄清D.倾听E.重复
考题
获取客户需求信息方法有（）。A、提问B、观察C、猜想D、倾听
考题
信用卡营销中，接触过程中的重要环节顺序（）。A、寒暄--赞美--提问--倾听B、寒暄--提问--赞美--倾听C、赞美--倾听--提问--寒暄D、以上顺序都不对
考题
倾听中的提问方式主要有（）A、清单式提问B、封闭式提问C、开放式提问D、假设式提问E、重复式提问
考题
沟通需要反馈，其反馈机制是（）。A、提问B、倾听C、重复D、澄清E、使用附加语
考题
倾听过程中如果你想得知关于某一问题的更多的信息，应该采取（）的提问方式。A、开放式提问B、封闭式提问C、重复提问D、反问
考题
教师在倾听学生时，运用“我明白……“”很有趣……”等短语鼓励学生继续下去，这属于积极倾听方式中的（）。A、提问B、关键词重复C、反馈性陈述D、支持性陈述
考题
教师在倾听学生时，可以采用积极倾听方式中的（）方式让学生进一步深化自己的观点或重申自己的主张。A、提问B、关键词重复C、反馈性陈述D、支持性陈述
考题
下列属于积极的倾听方式有（）。A、提问B、支持性陈述C、关键词重复D、反馈性陈述
考题
在创伤后应激晤谈中，心理治疗专家通常采取的最佳方式包括（）。A、观察B、提问C、评述D、倾听
考题
多选题下列属于积极的倾听方式有（）。A提问B支持性陈述C关键词重复D反馈性陈述
考题
单选题强化倾听的最佳方法（）A
提问B
陈述C
重复D
强调
考题
单选题预防客户产生逆反心理的作法？（）A
少提问，多陈述B
多提问，少陈述C
多提问，多陈述D
少提问，少陈述
考题
单选题护患沟通中倾听的主要技巧是（）A
提问B
倾听C
重复D
集中精力E
澄清
考题
单选题沟通需要反馈，其反馈机制是（）A
提问B
倾听C
重复D
澄清E
使用附加语
考题
单选题倾听过程中如果你想得知关于某一问题的更多的信息，应该采取（）的提问方式。A
开放式提问B
封闭式提问C
重复提问D
反问
考题
单选题教师在倾听学生时，运用“我明白……“”很有趣……”等短语鼓励学生继续下去，这属于积极倾听方式中的（）。A
提问B
关键词重复C
反馈性陈述D
支持性陈述
考题
单选题教师在倾听学生时，可以采用积极倾听方式中的（）方式让学生进一步深化自己的观点或重申自己的主张。A
提问B
关键词重复C
反馈性陈述D
支持性陈述
考题
多选题在创伤后应激晤谈中，心理治疗专家通常采取的最佳方式包括（）。A观察B提问C评述D倾听
考题
多选题倾听中的提问方式主要有（）A清单式提问B封闭式提问C开放式提问D假设式提问E重复式提问